题目内容

【题目】实验室废弃液中含一定量的AgNO3,兴趣小组同学的回收金属银的流程如下:

请认真分析以上流程,回答下列问题:

(1)操作Ⅰ的操作名称是________

(2)讨论a的选择:大家一致认为用锌不用铜,你认为理由是_________

(3)操作II中加入适量的稀硫酸发生的化学反应属于_______(填一基本反应类型)。

【答案】过滤; 易与银分离; 置换反应

【解析】

(1)操作完成后,溶液中不溶性固体物质被分离而除去,因此该操作为过滤;

(2)由题意结合金属活动性顺序的应用可知,用锌得到的金属混合物含有银和锌,下一步加稀硫酸易分离,所以科学合理;用铜得到的金属混合物含有银和铜,加稀硫酸两者均不能与之反应,所以不易分离,所以方案设计不合理;

(3)稀硫酸与过量的锌反应生成硫酸锌和氢气是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物属于置换反应

练习册系列答案
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【题目】小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌消毒和漂白于是想探究该固体的成份

(提出问题)该淡黄色固体的化学成份是什么?

(查阅资料)

(1)硫单质是一种淡黄色固体难溶于水在空气中点燃硫单质生成一种无色有刺激性气 味的气体

(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热

(设计实验方案) 方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象

方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象比较以上两方案,你认为的最佳方案是_______________________,理由是_________________________

(实验验证并得出结论) 小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL立刻观察到有无色气泡产生并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH),确定该淡黄色粉末为过氧化钠(Na2O2)。 小明还想对生成的气体成分进行判断,他提出了以下三种假设:

A.气体是CO2 B.该气体是O2 C.该气体是H2

①同学们首先一致认为上述假设中的_________(“A”“B”“C”)肯定不合理, 理由是_________

②通过查阅资料,同学们又得知:在化学反应中,有元素的化合价升高,就必然有元素化合价降低,于是通过小组讨论,大家一致认为过氧化钠(Na2O2)与水反应生成气体应该是上述假设中的B成立

③同学们用如图装置(装罝气密性良好)进行实验检验,验证了②中假设的合理性

他们的方法是:打开活塞使水流入试管__________________,(写出操作、现象)说明生成的气体是氧气。

④小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后,往试管内加入少量二氧化锰,立即产生大量气泡,由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢,请写出过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂条件下分解的符号表达式___________________________________

⑤小王同学用如图装置测量生成氧气的体积测量气体体积读数时必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时才能进行,因此应选用图2装置中的______(填装置的序号),理由 _______

(交流与讨论)

(1)继续查阅资料得知过氧化钠也能与二氧化碳发生反应生成氧气与我们学过的制氧气方 法相比,我们常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂,其理由是_____(谈两点)。

(2)发生火灾的现场有过氧化钠,在灭火时,可以选择的灭火材料是_____, A.二氧化碳 B. C.沙子

(3)下列关于Na2O2说法不正确的是_______(填字母序号)

a.Na2O2中氧元素的化合价是-2

b.Na2O2必须密封保存

c.Na2O2可以用来除去二氧化碳中的水蒸气

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