题目内容

【题目】2019年诺贝尔化学奖颁发给3位科学家以表彰他们在锂高子电池方面的研究贡献,锂元素部分信息如图所示,下列说法正确的是(  )

A.该元素的原子序数为3

B.该元素的相对原子质量为6.941g

C.该元素的原子中子数为3

D.锂元素属于非金属元素

【答案】A

【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为3,该元素的原子序数为3,故选项说法正确。

B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为6.941,故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为3,表示原子序数为3;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数和核外电子数为3,而不是中子数为3,故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是锂,属于金属元素,故选项说法错误。

故选:A

练习册系列答案
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【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

1)指出编号仪器的名称:①_____,②_____

2)以上_____(从A—E中选择)装置有一处明显的错误,请加以改正_____。利用改正后的装置继续完成后面的实验。

3)甲同学欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母),反应的文字表达式为_____,其基本反应类型为_____;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____;若使用F装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_____

4)乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,同学们进行了如下探究:

[提出猜想]猜想I:反应生成的二氧化锰分解放出O2

猜想II:反应生成的锰酸钾分解放出O2

猜想III:反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O2

[实验验证]同学们分成两组,分别进行下列实验:

第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是_____

[拓展延伸]实验发现,氯酸钾固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?_____

【题目】宣城市区已全面使用天然气,小明通过查阅资料知道天然气的主要成分是甲烷(化学式CH4),他对甲烷燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣,兴趣小组在老师的指导下进行探究,请你参与并回答下列问题:

(提出问题)甲烷燃烧后生成哪些气体物质?

(查阅资料)①白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色;②含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,吸收CO2一般用氢氧化钠溶液;不完全燃烧生成COCO有毒,在加热的条件下CO能与红棕色的Fe3O4反应生产Fe(铁粉为黑色)和CO2;③含氢元素的物质燃烧生成H2O

(猜想假设)猜想CO2H2O;猜想COH2O;猜想_____

(实验设计)将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A-E装置(部分夹持、固定装置省略)进行实验:

观察到的现象:①A中白色粉末变为蓝色;②BE中澄清石灰水浑浊;③D中棕色粉末变成黑色。

1)猜想_____成立。

(实验结论)(2)根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。

(反思交流)(3)装置B的作用是鉴别是否有_____生成,装置C的作用是_____

4)实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是空气中含有_____而影响实验结果。甲烷和氢气都是可燃性气体,点燃前_____

(实验改进)

5)请写出D装置中的化学方程式_____

6)小明认为图示实验装置有缺陷,还应该在CD装置之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶。请你帮小明说明理由_____

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