题目内容

【题目】将50ml水与50ml酒精混合，所得溶液体积小于100ml，对此现象的解释最科学的是( )

A. 分子之间有间隔 B. 分子是不断运动的

C. 分子具有一定的质量 D. 分子是由原子构成的

【答案】A

【解析】将50mL水与50mL酒精混合，由分子的特征可知：分子间有间隔，两种液体混合，分子相互进入对方的分子间隔中，体积变小，所以所得溶液体积小于100mL，与分子的运动、质量、构成无关．故B正确，A、C、D错误．

故选A．

练习册系列答案
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【题目】朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用．已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么（ ）

A．该原子是一种氢原子

B．该元素是金属元素

C．该原子核外有3个电子

D．该原子核带3个单位的正电荷

【题目】下列属于非金属元素的是

A. 钠 B. 镁 C. 铜 D. 硅

【题目】实验室制取氧气时，某同学取质量为x的高锰酸钾加热，记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示，请回答下列问题：

（1）t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变，为什么？

（2）请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少？（写出计算过程）

（3）请在图2坐标中，画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图．

【题目】在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。

(1)乙图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是___________________。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个__________ 。

(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是（_______）。

A. 否定相应的理论

B. 放弃实验，直接认同相应的理论

C. 查阅资料，了解理论的适用条件

【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

(1)写出装置图中标号仪器的名称：①_________，②_________。

(2)在实验室里通过分解过氧化氢制氧气，选择的发生装置是_______(填字母)，化学方程式是___________________________。

(3)某气体可用装置D收集，若改用装置F收集，该气体应从____口通入(填“a”或“b”)。

(4)加热分解15.8 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是______?(利用化学方程式进行计算，写出计算过程)

【题目】U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是

A．开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色

B．开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色

C．充分反应后U形管中溶液可能呈红色

D．充分反应后U形管中溶液一定呈无色

【题目】关于催化剂的说法正确的是

A. 加入催化剂反应速率一定加快

B. 使用催化剂可以使生成物质量增加

C. 不用催化剂物质就不能反应

D. 使用催化剂能改变物质反应的速率

【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:

（1）写出下列仪器的名称:a________________，b________________，c________________．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置____________（填字母序号）,反应的化学方程式为____________________________________.若用装置D收集氧气,验满的方法是____________．

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,检查该装置气密性的方法____________________,你认为选用C的优点是（与B比较）____________________．

（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从____________（填“m”或“n”）端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从____________（填“m”或“n”）端通入.

（5）已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置____________（填字母序号）.

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