题目内容

【题目】某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得实验质量为15.5g（1g以下用游码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）

A．15.5g B．14.5g C．15.0g D．14.0g

【答案】B

【解析】由称得食盐质量为15.5g可知砝码质量为15g，游码质量为0.5g，再由左盘质量=右盘质量+游码质量即：15g=食盐+0.5g，推出食盐质量=15g﹣0.5g=14.5g．故选：B．

练习册系列答案
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【题目】（7分）化学实验室老师给学生准备了几组实验装置。

（1）写出标号所指仪器的名称①__________,②_____________；

（2）写出实验室利用A装置不用催化剂制备氧气的化学方程式；_____________；

（3）在B装置中，长颈漏斗的作用是________________________；

（4）实验室收集一瓶二氧化碳碳气体常用的收集方法为上述装置中的______，检验是否收集满的方法是__________________________________。

【题目】填写下列表格（“混合物”栏中括号内为杂质）：

混合物

除去杂质的化学方程式

铜粉（Fe）

FeCl2溶液（CuCl2）

【题目】实验中，一种仪器与另一种仪器之间通常情况下应该接触的是（ ）

A．用胶头滴管向试管内滴加液体，胶头滴管与试管口

B．用向上排空气法收集二氧化碳，导管口与集气瓶底

C．向试管中倒液体药品，试剂瓶口与试管口

D．加热试管时，试管底与酒精灯灯芯

【题目】（9分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1）水 （填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一。

（2）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 （填“软水”或“硬水”）。

（3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是 （填字母）

A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏

（4）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式 。

（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题：

①在 ℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。

②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是 （填“甲”或“乙”）。

③t2℃时，将60 g甲物质放入100 g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w（甲）与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w（乙）大小关系为 （填字母）。

A．w（甲）< w（乙） B．w（甲）> w（乙）

C．w（甲）= w（乙） D．无法确定

【题目】（5分）现有A、B、C、D、E五种溶液，它们分别是氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液和稀硫酸中的一种。鉴别它们可按下图所示的步骤进行。回答下列问题：

（1）B中的溶质是 （填化学式）

（2）用X鉴别D、E时，X可以选用不同的物质。

①若X为稀盐酸，写出有气体生成的反应的化学方程式 ；

②若X为澄清石灰水，写出有沉淀生成的反应的化学方程式 ；

【题目】（8分）甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。

（1）为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是（ ）

A．检查装置的气密性

B．燃烧匙中的红磷足量

C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞

D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹

（2）小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成＿＿＿＿。

（3）市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是＿＿＿＿。

（4）在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其，最合理的主要原因是＿＿＿＿。

【题目】下列不能用来中和过多的胃酸的是（ ）

A．氢氧化铝 B．碳酸氢钠粉末 C．氢氧化钠 D．墨鱼骨粉

【题目】(6 分)下图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：

（1）若使a、c 的饱和溶液同时析出晶体，方法是 。

（2） ℃时，a、c两物质的溶解度相等。气体的溶解度随温度的变化规律与 （填“a”、“b”或“c”）相似。

（3）在t2℃时，a、b、c 三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是 ，析出晶体最多的是 （填“a”、“b”或“无法确定”）。

（4）在t2℃时，将150 克a 的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水 克。

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