题目内容
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A. T2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲>乙
B. T2℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃，得到的溶液仍饱和
C. 若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲
D. T2℃时，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液
【答案】AD
【解析】根据所学知识和题中信息知，A、T2℃时，甲溶解度大于乙，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：乙＞甲，故A错误；B、甲和乙溶解度均是随温度的升高而增大，T2℃时，将甲、乙的饱和溶液均降温到T1℃，得到的溶液仍饱和，故B正确；C、甲溶解度随温度的升高而增大，丙溶解度随温度的升高而变化不大，若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲，故C正确；D、T2℃时，甲和乙溶解度均大于30g，甲、乙各30g分别加入100g水中，均形成不饱和溶液，故D错误。
点睛∶溶解度曲线的意义①表示同一种物质在不同温度时的溶解度或溶解度随温度变化的情况;②表示不同物质在同一温度时的溶解度，可以比较同一温度时，不同物质的溶解度的大小。若两种物质的溶解度曲线相交，则在该温度下两种物质的溶解度相等;③根据溶解度曲线可以确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法;④根据溶解度曲线能进行有关的计算。
【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A | B | C | D | |
实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
|
解释 | 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 | 量筒中的水： 通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水： 冷却生成物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（浓）=Na2SO4+SO2↑+H2O）．老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。
（提出问题）①该瓶溶液中溶质的成分是什么？②该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少？
（查阅资料）
（1）Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；（2）Na2SO3能与酸反应产生SO2气体；
（3）SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸。
（作出猜想）
猜想1没有变质，成分是Na2SO3；猜想2完全变质，成分是Na2SO4；
你认为还可能有的猜想3______。
（实验探究I）甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质：
小组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲组 | 取少量样品于试管中加入过量稀盐酸 | 产生气泡 | 没有变质，还是Na2SO3 |
乙组 | 取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸 | ______ | 已部分变质 |
（评价）有同学质疑甲组方案不合理，理由是______。
（实验探究Ⅱ）
甲组设计如下实验测定Na2SO3溶液的溶质质量分数。（注：空气中二氧化碳的影响忽略不计）
（1）连好装置并检查装置气密性，在锥形瓶中放入126g该样品；
（2）实验前称量C装置的质量；
（3）关闭活塞K，用注射器推入浓硫酸至不再产生气泡；
（4）打开活塞K，缓缓鼓入一定量的氮气，关闭活塞K；
（5）再次称量C装置的质量发现比反应前增重6.4g；
D装置的作用为______。计算出该溶液中Na2SO3的质量分数为______。
（解释）若没有进行第4步操作，则测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的______（填“偏小”或”偏大”）。
（反思）由此可得出，保存亚硫酸钠时应______。
