(1)如图1所示.在一铜片上的两处分别放一定量的红磷和白磷.用酒精灯在红磷的正下方加热.一会儿观察到的现象是:白磷白磷先开始燃烧.红磷红磷后开始燃烧.说明可燃物燃烧的难易程度与可燃物的着火点着火点有关.其中着火点着火点越高.可燃物燃烧就越困难困难．(2)如图2所示.在一盛有大半杯热水的烧杯中放入一小块白磷.再在烧杯上盖一薄铜片.铜片上放同样的一小块白磷．一段时� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（1）如图1所示，在一铜片上的两处分别放一定量的红磷和白磷，用酒精灯在红磷的正下方加热，一会儿观察到的现象是：

白磷

先开始燃烧，

红磷

后开始燃烧，说明可燃物燃烧的难易程度与可燃物的

着火点

有关，其中

着火点

越高，可燃物燃烧就越

困难

（容易或困难）．
（2）如图2所示，在一盛有大半杯热水的烧杯中放入一小块白磷，再在烧杯上盖一薄铜片，铜片上放同样的一小块白磷．一段时间后，观察到的现象是

铜片上

白磷开始燃烧，而

水中

白磷始终没有燃烧．说明燃烧的条件中，除温度必须达到

着火点

外，可燃物还须要与

氧气

接触．
（3）若想让（2）中没有燃烧的白磷也能燃烧，可采用向这块白磷通

氧气

的方法．因此，从上面的各步实验中，大家可以得到可燃物要进行燃烧所需要的条件是
①

可燃物的温度要达到着火点

；②

可燃物与氧气接触

．

分析：根据燃烧的条件分析，物质燃烧的条件有：①物质具有可燃性；②物质与氧气接触；③温度达到可燃物的着火点．这三个条件同时具备，缺一不可．

解答：解：（1）在一铜片上的两处分别放一定量的红磷和白磷，用酒精灯在红磷的正下方加热，由于白磷的着火点较低，红磷的着火点较高，所以，一会儿观察到的现象是：白磷先开始燃烧，红磷后开始燃烧，说明可燃物燃烧的难易程度与可燃物的着火点有关，其中着火点越高，可燃物燃烧就越困难．
（2）在一盛有大半杯热水的烧杯中放入一小块白磷，再在烧杯上盖一薄铜片，铜片上放同样的一小块白磷．一段时间后，由于铜片上白磷温度达到了着火点又能与氧气接触．水中的白磷虽然温度达到了着火点但不能与氧气接触，所以，观察到的现象是铜片上白磷开始燃烧，而水中白磷始终没有燃烧．说明燃烧的条件中，除温度必须达到着火点外，可燃物还须要与氧气接触．
（3）若想让（2）中没有燃烧的白磷也能燃烧，可采用向这块白磷通氧气的方法．因此，从上面的各步实验中，大家可以得到可燃物要进行燃烧所需要的条件是①可燃物的温度要达到着火点；②可燃物与氧气接触．
故答为：（1）白磷，红磷，着火点，着火点，困难；
（2）铜片上，水中，着火点、氧气；
（3）氧气，①可燃物的温度要达到着火点；②可燃物与氧气接触．

点评：通过回答本题知道了验证燃烧条件的实验的设计思路，在水下是为了隔绝空气，热水是为了提供温度，只要符合燃烧的条件就能燃烧；总结出可燃物燃烧的条件：与氧气接触、温度达到可燃物的着火点．

练习册系列答案

相关题目

的烧杯，观察现象．
【证据与结论】
实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）

．
实验（2），观察到烧杯内壁附着的

澄清石灰水变浑浊

，则说明原料中一定存在碳元素．
【分析与交流】小红认为实验（1）和实验（2）获得的证据不能证明原料中是否存在氧元素，她的理由是

蜡烛燃烧时与空气中的氧气反应，氧气一定提供氧元素

，要证明原料中是否存在氧元素，还需测定参加反应的蜡烛及生成H₂O、CO₂的

质量

．

蜡烛是我们生活中的常用品，生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量硬脂酸添加剂等，让我们通过实验共同来探究它的组成及有关性质．
【探究实验1】用小刀轻轻切下一小块蜡烛，把它放入水中，发现蜡烛浮在水面上．由此你能得到的结论有①

；②

．
【探究实验2】探究蜡烛的密度小于空气蜡烛生产原料的组成元素．
【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
【假设与猜想】小明和小军通过查阅资料和询问老师，分别做出了下列猜想：
小明的猜想：含碳、氢两种元素；
小军的猜想：含碳、氢、氧三种元素．
【实验设计】小明和小军根据猜想制订了下面的实验方案，请填空：
（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块干冷的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠．
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有

的烧杯，观察现象．
【证据与结论】
实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在

（填元素符号）．
实验（2），观察到烧杯内壁附着的

，则说明原料中一定存在碳元素．
【分析与交流】小红认为实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在

元素，因为

．

英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。
【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
【假设与猜想】小明和小军根据所学，分别做出了下列猜想：
小明的猜想：含碳、氢两种元素；
小军的猜想：含碳、氢、氧三种元素。
【实验设计】小明和小军根据猜想制订了下面的实验方案，请填空：

（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块干冷的玻璃片，一会儿
观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有           的
烧杯，观察现象。
【证据与结论】
实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）    。
实验（2），观察到烧杯内壁附着的                 ，则说明原料中一定存在碳元素。
【分析与交流】小红认为实验（1）和实验（2）获得的证据不能证明原料中是否存在氧元素，她的理由是                                                        ，要证明原料中是否存在氧元素，还需测定参加反应的蜡烛及生成H₂O、CO₂的       。

英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？

【假设与猜想】小明和小军根据所学，分别做出了下列猜想：

小明的猜想：含碳、氢两种元素；

小军的猜想：含碳、氢、氧三种元素。

【实验设计】小明和小军根据猜想制订了下面的实验方案，请填空：

（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块干冷的玻璃片，一会儿

观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有的

烧杯，观察现象。

【证据与结论】

实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）。

实验（2），观察到烧杯内壁附着的，则说明原料中一定存在碳元素。

【分析与交流】小红认为实验（1）和实验（2）获得的证据不能证明原料中是否存在氧元素，她的理由是，要证明原料中是否存在氧元素，还需测定参加反应的蜡烛及生成H₂O、CO₂的。

英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍．生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究．
【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
【假设与猜想】小明和小军根据所学，分别做出了下列猜想：
小明的猜想：含碳、氢两种元素；
小军的猜想：含碳、氢、氧三种元素．
【实验设计】小明和小军根据猜想制订了下面的实验方案，请填空：
（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块干冷的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠．
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有______的烧杯，观察现象．
【证据与结论】
实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号）______．
实验（2），观察到烧杯内壁附着的______，则说明原料中一定存在碳元素．
【分析与交流】小红认为实验（1）和实验（2）获得的证据不能证明原料中是否存在氧元素，她的理由是______，要证明原料中是否存在氧元素，还需测定参加反应的蜡烛及生成H₂O、CO₂的______．

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