题目内容

关于稀有气体的说法，错误的是（　　）
A．常温下为无色无味的气体
B．在一定条件下，能与其他物质发生反应
C．曾被称作“惰性气体”
D．化学性质活泼，能与其他物质发生反应
A、空气中的各种成分都是无色无味的气体，因此稀有气体都是无色无味的气体；故选项说法正确；
B、空气中的各种成分都是无色无味的气体，因此稀有气体都是无色无味的气体；故选项说法正确；
C、稀有气体化学性质稳定，曾被称为惰性气体；故选项说法正确；
D、稀有气体化学性质稳定，很难与其他物质发生反应．故选项错误．
故选D．
练习册系列答案
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（10南昌市17）．(4分)2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。
(1)除去水中难溶性固体杂质的操作时        ；
(2)生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是            ；
(3)“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；
2NaOH + X ="=" NaClO +NaCl+H2O，则X的化学式为         ；
(4)“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是                。
A．水是有机物，能赋予生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取．
[探究1]研究常见物质组成．A、B、C都是教材上研究物质组成的实验．
（1）导致A实验测定结果偏小的可能原因有______（举一例）．
（2）B实验的目的是______（选择下列正确的序号填空）
①确定水的组成②研究水的导电性③研究水分子的运动
（3）C实验通过验证反应产物并根据化学反应前后______种类不变来推断甲烷的组成．

[探究2]研究气体的制取、性质和收集
根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号的仪器名称：①______，②______；
（2）小红将A与C相连，用高锰酸钾制取氧气，反应方程式为______，
实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是______．
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置和收集装置分别选______．发生反应的化学方程式为______．
（4）化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了如图1两个实验：
根据上述实验现象，写出氨气的两点性质______、______．
下列事实，说明空气中含有哪些成分？
（1）酥脆的饼干变软______；
（2）木柴在空气中燃烧______；
（3）澄清石灰水敞口放置在空气中，在其表面有一层白膜______．
我们已经知道，空气的主要成分是氮气和氧气．下图是测定空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
（1）实验过程中，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？
______．
（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可推出氮气______（填“易”“难”）溶于水和其化学性质______（填“活泼”“不活泼”）的结论．
（3）在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷？______．
如图装置可用来测定空气中氧气的含量．针对该实验描述不正确的是（　　）
A．白磷的量不足会影响实验结论
B．将白磷改为木炭也能准确测定氧气含量
C．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
D．试管内气体压强减小会导致水进入试管中
下列关于氮气的性质描述中，错误的是（　　）
A．氮气是一种无色无味的气体
B．在通常情况下，氮气的化学性质不活泼
C．在一般情况下，氮气不支持燃烧
D．氮气能够使澄清石灰水变浑浊
下列图示实验所得出的结论中，错误的是（　　）
A．
氧气约占空气体积的
1
5
B．
二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧
C．
反应前后天平示数不相等，说明该反应不遵守质量守恒定律
D．
燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点
在标准状况下，已知空气中氧气约占空气总体积的21%；求空气中氧气所占的质量分数约为多少？（提示：已知空气的密度为：1.293克/升，氧气的密度为：1.429克/升）．

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