题目内容
【题目】(1)按要求写出下列物质的化学式或化学符号
①能导电的非金属单质_____;
②具有还原性的气体化合物_____;
③相对分子质量最小的氧化物_____;
④标出过氧化氢中氧元素的化合价_____;
(2)下图为初中化学常见物质的结构:
图①所对应物质的名称为_____,图②属于_____(选“单质”或“化合物”),图③所对应物质的化学式为_____,该物质是由_____构成,其相对分子质量为_____,①②③物理性质存在差异的原因是:_____。
(3)画出碳原子的结构示意图_____,请从得失电子的角度分析碳单质为什么常温下化学性质稳定_____。
【答案】C CO H2O 金刚石 单质 C60 碳60分子 720 碳原子排列方式不同 碳原子的最外层电子数为4,既不容易得电子也不容易失电子,所以常温下碳的化学性质稳定
【解析】
(1)①石墨能导电,且属于非金属,能导电的非金属单质:C;
②一氧化碳用于工业冶金,具有还原性的气体化合物:CO;
③相对分子质量最小的氧化物:水(H2O);
④标出过氧化氢中氧元素的化合价:
(2)图①所对应物质的名称为金刚石,图②是石墨,只由一种碳元素组成,属于单质,图③是足球烯,所对应物质的化学式为C60,该物质是由C60分子构成,其相对分子质量为12×60=720,①②③物理性质存在差异的原因是:碳原子排列方式不同;
(3)画出碳原子的结构示意图:请从得失电子的角度分析碳单质为什么常温下化学性质稳定:碳原子的最外层电子数为4,既不容易得电子也不容易失电子,所以常温下碳的化学性质稳定。
【题目】某一天,下列城市的空气质量监测数据如下表
城市 | 污染指数 | 首要污染物 |
北京 | 81 | 二氧化硫 |
上海 | 117 | 可吸入颗粒 |
广州 | 186 | 二氧化氮 |
东莞 | 173 | 可吸入颗粒 |
重庆 | 201 | 二氧化硫 |
昆明 | 48 | 可吸入颗粒 |
空气质量分级标准如下表
污染指数 | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
质量级别 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
质量状况 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
请回答
(1)当天,以上城市中,污染最严重的是_____,东莞的空气质量级别是_____;
(2)北京的首要污染物是_____,它溶于雨水,会与水反应,生成亚硫酸(H2SO3);形成酸雨,请写出该反应的文字表达式:_____
(3)请说出一条防治空气污染的措施:_____ 。
【题目】小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃。为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:
(设计实验)小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是_____。
(实验研究)第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%、30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡_____放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象。两组实验数据和现象见下表
实验分组 | 第一组 | 第二组 | ||||
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
集气瓶装水的体积分数/% | 15 | 30 | 45 | 34 | 38 | 42 |
带火星木条状况 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行第三组实验,则第三组实验序号⑦⑧⑨的集气瓶装水的体积分数从小到大依次分别应该是_____%。
(实验结论)再经过数次重复实验后得到⑧序号实验恰好能使火星竹签复燃,请你计算能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为_____。(空气中氧气体积分数为20%)
【题目】某研究性学习小组的同学对杀鱼时从鱼肚内取出的鳔如图产生了兴趣。
他们确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为探究课题。
(查阅资料)鱼鳔内氧气约占,其余主要是二氧化碳和氮气。
探究活动一:测定鳔内气体体积及成分。
(设计并进行实验)小组同学设计了以下两种测定气体体积的方法:
方法1:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积。
方法2:在水下刺破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图)。
(1)你认为比较不合理的是_____(填“方法1”或“方法2”),理由是_____。
(2)探究鳔内气体成分。
现有两集气瓶的鳔内气体,请你帮助小组同学设计实验进行验证:
实验方法 | 现象或解释 | |
①验证鳔内含氧气 | 将燃着的木条伸入集气瓶中 | _____ |
②验证鳔内含二氧化碳 | 先向另一集气瓶中注入适量的_____ ,后振荡。 | 该反应的文字表达式为_____ |
探究活动二:测定鳔内气体中氧气的体积分数。
(设计并进行实验)小组同学设计了以下两种测定氧气体积分数的实验:
实验1:用燃烧红磷的方法测定鳔内氧气的体积分数,如图1。
实验2:在集气瓶内放入铁粉除氧剂其中辅助成分不干扰实验,利用铁生锈消耗氧气来测定鳔内氧气的体积分数,如图2。
(3)实验1中,红磷燃烧的主要现象是_____。
(4)实验1和2中,集气瓶内氧气的体积最终是通过来体现。
(反思与评价)两个实验都同时使用数字传感器测定氧气的体积分数随时间变化的关系。实验1的数据如图3;实验2的数据如图4。
(5)依据图3、图4的信息,_____(填“实验1”或“实验2“)的测定鳔内氧气的体积分数方法更准确,判断依据是_____。
(6)为了使实验结果更准确,你认为实验过程中,还应注意_____(写一点)。