题目内容
【题目】下图为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
（1）实验中反应的化学方程式为________。
（2）氧气可用排水法收集的原因是________。
【答案】 2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧气不易溶于水
【解析】本题考查实验用高锰酸钾制氧气。
（1）图1为实验室用高锰酸钾制取氧气反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4 
K2MnO4 + MnO2 + O2↑
（2）氧气可用排水法收集的原因是：氧气不易溶于水。
【题型】简答题
【结束】
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【题目】利用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件(热水温度高于白磷着火点)。
（1）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是________。
（2）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是________。
（3）烧杯中热水所起的作用是________。
【答案】 温度达到可燃物的着火点 水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧 加热、隔绝氧气
【解析】本题考查了探究可燃物燃烧的条件，根据控制变量进行分析。
（1）对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；
（2）能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧；
（3）烧杯中热水所起的作用是加热、隔绝氧气。
【题目】酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示硫酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息，回答下列问题：
（1）烧杯中盛放的是______溶液。
（2）小明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，该中和反应的实质是______。然后，对反应过程中废液的溶质进行了如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后，溶质是什么？
（查阅资料）硫酸钠溶液呈中性
（猜想假设）猜想I硫酸钠和氢氧化钠；猜想Ⅱ硫酸钠和硫酸；猜想Ⅲ______。
（设计实验）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量废液于试管中，滴入几滴酚酞试液 | 溶液无明显变化 | 猜想______不成立 |
②另取少量废液于试管中，滴入几滴氯化钡溶液 | ______ | 猜想Ⅱ成立 |
（反思与评价）小芳认为实验操作②得出的结论不成立，理由是______。可以改为向废液中加入少量______，溶液变为红色，证明猜想Ⅱ成立
【题目】（1）2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。下图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为______。X的数值是______。
（2）用木炭还原氧化铜的实验如图。刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分反应的化学方程式______。
（3）下面是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验操作示意图：
①操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片，其作用是______；
②操作C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止（填序号）______；
A.过滤速度慢 B.滤纸破损 C.杂质未经过滤就进入滤液
（4）2018年5月18日我国第一艘国产航母试海成功，航母的许多电子元件使用了黄铜。为测定某黄铜（假设合金中仅含铜、锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取
黄铜粉末于烧杯中，将
稀硫酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀硫酸的质量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
烧杯中剩余物的质量（g） | 39.92 | 59.84 | 79.80 | 99.80 |
①黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为______g。
②该黄铜中铜的质量分数为多少______？（写出计算过程）
【题目】火锅是我国独创的美食，历史悠久。火锅常用的一种燃料是固体酒精。某化学兴趣小组的同学对“固体酒精”产生了好奇，在未名化学教研邓老师指导下对其成分进行探究。请你回答下列问题。
（查阅资料）
a.固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成。
b.硝酸钡、硝酸钠、氯化钙、氯化溶液均呈中性。
（提出问题）①酒精中是否含有碳元素？
②固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
（实验探究）
①按上图所示进行实验，发现烧杯内壁有一层白膜，可得出酒精中含有①__________元素的结论。
②取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的：②_____________由此说明氢氧化钠已变质。
③为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组进行探究。
甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中，按如图所示进行实验。
实验方案 |
|
|
实验现象 | 溶液变红 | 产生 |
实验结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有碳酸钠 |
乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是③_______________
他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后，静置，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红。
（实验结论）小组同学经讨论，一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。
（反思交流）乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是④___________
如果试验中发现氯化钡溶液不够，选用下列试剂代替也能达到实验目的⑤_______
A.Ca(OH)2溶液 B.Ba(NO3)溶液C.稀盐酸 D.CaCl2溶液
【题目】课后查阅资料后，小丽和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。
资料：
①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；
②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；
③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图(图2)及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图(图3)如下：
(1)分析图2，氯酸钾熔点______(填“高于”、“等于”或“低于")其分解温度；
(2)分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是________；
(3)分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是____________，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为____℃；
(4)为证实二氧化锰的催化作用，小丽利用如图4装置进行如表所示的实验：
步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
I | 检查气密性。 | 方法：____________ |
II | 分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞 | 不填 |
III | 分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氨酸钾，用带火星木条放在导管口。 | 加热左侧支管，可观察到____________，加热右侧支管，可观察到木条较长时间才能复燃。 |
IV | 冷却后，将“Y"形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。 | 加热后可观察到现象是_____ |
请回答：
①步骤I中检查气密性方法是：_________________________。
②完善步骤III中的填空：加热左侧支管，可观察到_______________________。
③步骤IV中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是____________。加热后可观察到现象是____________。
④小丽认为根据步骤IV的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的______和_______不变。后来在老师的指导下，小丽完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式______________________。