题目内容

【题目】掌握科学的研究方法,探索化学世界的奥秘。

分类是学习化学的一种重要方法。

实验室常会接触到下列物质:A.铁丝 B.肥皂水 C.过氧化氢 D.石灰石 E.蒸馏水 F.二氧化锰 G.高锰酸钾。其中属于混合物的是(填字母,下同)_____,属于氧化物的是_____

根据物质在转化过程中的特点,可将化学反应分为化合反应、分解反应等四种基本反应类型。下列转化属于化合反应的是________

A.氧气不足木炭燃烧不充分生成一氧化碳 B.碳酸钠粉末与稀盐酸接触

C.红磷燃烧 D.铁钉放入硫酸铜溶液中

实验是学习化学的一种重要途径。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,二氧化锰在反应中是_____作用。利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体,请回答下列问题.

操作m的名称是____.操作m和操作n中都用到玻璃棒,操作m中该仪器的作用是____

质量守恒定律是帮助我们学习和认识化学反应实质的重要理论。下列表述正确的是______

A.蜡烛燃烧后质量减少,说明质量守恒定律不是普遍规律

B.12gC34gO2完全反应后,生成46gCO2

C.在化学反应aA+bB==cC+dD中一定有:a+b=c+d

D.已知反应M+N=P+Q,则MNPQ可能含有同一种元素

⑷良好的环境对于人类和其他动植物都是非常重要的。请根据所学知识回答下列问题。

①最近我国留美化学家参与合成的一种新型炸药C8N8016,它抗打击、抗震,但一经引爆便会发生剧烈爆炸.此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体,一种是空气含量最多的气体,写出此炸药爆炸时的化学方程式______. 

②教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分(如图1)。该实验中选择使用汞的优点有____________

A.实验过程中没有污染 B.在汞槽中起到液封的作用

C.生成物加热分解又能得到汞和氧气 D.能将密闭装置内的氧气几乎耗尽 

③煤是重要的化工原料,也是居民在冬天取暖的主要能源之一.煤中含有少量的硫,硫在燃烧时生成二氧化硫气体而造成大气污染.小李家冬天取暖用煤2000千克,煤中含硫约1%.试计算小李家整个冬天向大气排放约__千克二氧化硫.

【答案】 BD CEF C 催化 过滤 引流 D C8N8O168CO2+4N2 BCD 【答题空1040

【解析】由同种元素组成的纯净叫单质由不同种物质混合而成的物质叫混合物有两种元素组成的纯净物中其中的一种是氧元素的物质叫氧化物所以(1)铁丝属于单质,肥皂水是溶液,属于混合物石灰石主要成分是碳酸钙属于混合物过氧化氢、蒸馏水、二氧化锰是氧化物高锰酸钾属于化合物A. 氧气不足木炭燃烧不充分生成一氧化碳,属于化合反应;B. 碳酸钠粉末与稀盐酸反应属于复分解反应;C. 红磷燃烧,属于化合反应;D. 铁钉放入硫酸铜溶液中属于置换反应; (2)二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,起催化作用;操作m是将不溶性固体从溶液中分离,操作n是将可溶性固体从溶液中分离,所以操作m的名称是过滤,操作n是蒸发,操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是玻璃棒,操作m中该仪器的作用是引流; (3)A、 蜡烛燃烧是和空气中的氧气发生了化学反应,所以遵守质量守恒定律A错误;B 由化学方程式 及其质量关系可知,每12g碳和32g氧气反应生成44g二氧化碳,故B错误;C. 参加反应的AB的质量总和一定等于生成的CD的质量总和,但化学计量数ab之和不一定等于cd之和C错误;D.MNPQ有可能含有同一种元素,例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐碳酸钠和水,反应物和生成物中均含有氧元素。故D正确;(4) 空气含量最多的气体是氮气根据化学反应前后,元素的种类不变,可知另外一种气体中含有碳氢元素,又是无毒的气体,所以另外一种气体为二氧化碳,化学方程式为: 拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分时使用汞的优点在汞槽中起到液封的作用生成物加热分解又能得到汞和氧气能将密闭装置内的氧气几乎耗尽2000千克煤中含硫的质量为:2000x1%=20千克二氧化硫中硫元素全部来自于硫所以二氧化硫中硫的质量等于20千克设二氧化硫的质量为,则,解得=40

练习册系列答案
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称: a______

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,其反应的符号表达式为____________________________,可选用的收集装置为_________(从装置A~E中选择字母填写,下题同),若改用高锰酸钾来制取氧气,需要对装置进行的改进是_____________________________

(3)实验室里可用氢氧化钙与氯化铵的固体混合物加热制取氨气,则制取氨气所需的发生装置为________,氨气极易溶于水、密度小于空气,一般可用________装置收集氨气。

(4)利用F装置收集氧气,验满时应将带火星木条放在_____(”)处。

(5)2017年江苏省中学化学创新实验调演中,李彬老师设计了氢氧焰的实验装置如下:

利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是_______________。通过玻璃活塞K1K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作

①闭K2,打开K1,通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到 __________,说明氧气具有助燃性。将术条移开,管口处无火焰。

②关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的符号表达式为 ___________。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是______________

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