题目内容

如图是某化学反应的微观示意图，据图回答：

（1）上述物质中，属于氧化物的有_____（填化学式）；

（2）写出图中所示反应的化学方程式_____．

练习册系列答案
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请结合图回答问题。

写出图Ⅰ中有标号仪器的名称：a______。

用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和______填装置编号组合，该反应的化学方程式是______。

用双氧水和二氧化锰制氧气，可选用的制取装置是______填装置编号。

图Ⅱ装置制取并验证相关性质：F装置的作用是______，写出其反应的化学方程式______；H装置中的现象可说明具有的性质是______答一点即可

一定温度下，在下列流程图中，固体X与气体Y反应，生成气态产物．当改变温度时该气态产物发生逆向反应，重新生成X和Y．利用上述反应原理和装置，对含杂质的固体Co进行提纯（杂质不参加反应），发生的化学反应为：Co（固）+2HCl（气）CoCl2（气）+H2（气）．下列说法不正确的是（　　）

A. 反应容器1中的固体是不纯净的Co，反应容器2中的固体是纯净的Co

B. 固体X从反应容器1到反应容器2的变化过程为物理变化

C. 反应容器1中的温度为900℃，反应容器2的温度是600℃

D. 气体Y是H2，在整个流程中可循环使用

下列图示中的“错误实验操作”与图下对应的“可能产生的后果”不一致的是

A. 液体冲出 B. 污染试剂

C. 读数偏大 D. 酒精溅出

小明在市场看到鱼老板将一包白色粉末加入鱼缸中，奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来。小明对这种白色粉末产生了兴趣，与小刚进行了相关探究。

（查阅资料）这种白色粉末的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下与水反应生成氧气。

（实验1）

小明用过碳酸钠与水反应并收集产生的气体选用如图所示装置中的_____（填字母序号）组合进行实验。检验产生的气体是氧气的方法为_____。

（提出问题）过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中的溶质的成分是什么？

（做出猜想）根据过碳酸钠与水反应后的组成做出三种猜想：

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH； 猜想三：Na2CO3和NaOH。

（实验2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，推测白色沉淀是_____，说明溶液中一定含有_____，由此得出猜想_____不成立。

（实验3）小刚取溶液M，滴加过量的稀盐酸观察到得到了和小明相同的结论。加人稀盐酸时，产生上述现象的化学方程式为_____。

（实验4）为进一步确定溶液M中是否含有NaOH，再次取溶液M，向其中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止，静置，取上层溶液，加人无色酚酞溶液，无明显现象。证明猜想_____成立。

（交流反思）

（1）该实验中用CaCl2溶液而不用Ca（OH）2溶液原因是_____。

（2）该实验中的CaCl2溶液可用_____溶液代替。

（拓展应用）

（1）根据过碳酸钠的性质可知，保存过碳酸钠时应注意_____。

（2）检验烧碱部分变质时。应先检验的物质是_____，后检验的物质是_____。

如表除去杂质的方法中，错误的是（　　）

选项

物质

杂质

除杂质的方法

A．

稀硫酸

铜

过滤

B．

铜粉

铁粉

用磁铁吸

C．

FeCl2溶液

CuCl2

过量铁粉、过滤

D．

二氧化碳

一氧化碳

点燃

A. A B. B C. C D. D

如图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签，检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种物质。小明仔细阅读后，结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质。下面小明的推测中合理的是（　　）

A. 修正液是纯净物

B. 修正液的成分对纸张具有腐蚀性

C. 修正液的某种物质易挥发、易燃烧

D. 修正液中含有的化学物质无毒，可以食用少许

推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是

A. 稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体

B. 单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质

C. 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼

D. 酸能跟碱反应生成盐和水，能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸

生活中的下列物质，不属于溶液的是（　　）

A. 蔗糖水 B. 蒸馏水 C. 食盐水 D. 矿泉水

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