题目内容
碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．
实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
取碳酸氢钠溶液少许，滴加无色酚酞溶液变红，由此可知碳酸氢钠溶液呈______性．
实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠到铜片上加热，如图所示．
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有______生成．
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式：______．
（3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
①兴趣小组的同学猜想的依据是______．
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还Na2CO3，并填入下表：
| 实 验 操 作 | 预期实验现象 | 结 论 |
| 取少量固体产物，向其中加入______． | 有气泡产生 | 固体产物是Na2CO3，而不是NaOH． |
实验二：（1）资料显示碳酸氢钠的分解产物有水，因此描述现象为：烧杯内壁有水雾或水滴；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，反应方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（3）①由于化学反应前后元素的种类不变可以推测固体产物可能是NaOH或Na2CO3；
②碳酸钠中的碳酸根离子遇酸产生气泡，根据现象和结论得知加入稀盐酸或稀硫酸
（4）由资料信息和实验结论知道碳酸氢钠分解的产物是水、二氧化碳和碳酸钠，写出方程式为：2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O故答案为：碱 （1）水雾或水滴 （2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
（3）①质量守恒定律或元素守恒（合理即可）②稀盐酸或稀硫酸等
（4）2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O分析：实验一：根据无色酚酞变成红色确定溶液的性质；
实验二：（1）由资料信息推测现象；（2）正确正确书写化学方程式；（3）根据质量守恒定律及碳酸钠的化学性质分析；（4）根据方程式书写步骤正确写出化学方程式．
点评：抓住信息，把握关键，表达到位．
小强同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠椒酸)洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后有气泡冒出。激发了探究欲望。他决定与学习小组的同学，对所产生气体的成分及排水口洗净剂主要成分的作用进行探究。
[探究活动一]
老师提示:排水口洗净剂与水作用的生成物中有两种常见的气体。同学们根据所学的化学知识设计并进行如左下图所示的实验。
实验中观察到如下现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气
体能使燃着的木条燃烧更旺。由此同学们得出结论:生
成的两种气体分别是: 和
。B中有关反应的化学方程式 。
 |
[探究活动二]
老师提供了一瓶过碳酸钠( Na2CO4 )，引导同学进行如下实验探究:
根据上述实验结果得出结论：无色溶液x中含有的一种溶质是 。根据质量守恒定律，同学们对溶液x中还可能存在其它溶质作出如下猜想:
① Na2CO3 ②NaHCO3 ③Na2CO3和NaHCO3的混合物。
资料摘要I:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;氯化钙溶液
与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+ 2NaC1
资料摘要Ⅱ; NaHCO,溶液呈碱性;碳酸氢钠、碳酸钠分别与足量的酸反应产物相同。
资料摘要Ⅲ :柠檬酸是一种有机酸，与盐酸具有相似的化学性质。
实验验证:
实验步骤[来源:学科网] | 实验现象 | 实验结论 |
a、区上述无色溶液X少量于试管中，至不再冒气泡为止，加入足量的氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 无色溶液X中含有 |
b、取步骤a所得上层清液少量，滴加
|
| 无色溶液X中不含 |
综合上述两个探究活动的结果，同学们明确了上述猜想 (填序号)是正确的。请你简述在排水口洗净剂与水接触产生气体的过程中，柠檬酸所起的相关作用： 。