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下列物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰的是( )
A.木炭
B.红磷
C.硫粉
D.蜡烛
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C
试题分析:木炭在氧气中燃烧,发出白光,A错;红磷在氧气中燃烧,发出黄光,B错;硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,C对;蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,D错。
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下列实验现象描述不正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体
C.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气得到较纯净的氮气,下列物质中最适宜选用的是
A.铁丝
B.红磷
C.蜡烛
D.木炭
下列反应不属于缓慢氧化的是
A.镁条燃烧
B.铁质菜刀生锈
C.人的呼吸过程
D.农家肥料的腐熟过程
氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________(填序号)。
A.医疗急救
B.食品防腐
C.航天火箭
D.霓虹灯
(2)氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后,为证明生成物为二氧化碳,可加入少量的液体为___________________ ;硫粉燃烧后,产生刺激性气味的气体,向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液,振荡后刺激性气味消失,有效地避免了__________________________。
(3)用如图所示装置测定空气中的氧气含量。
①若已经检查了装置的气密性,操作前还应做的准备工作是_______________________________;
②点燃红磷并伸入到空气瓶中,可观察到______________________________________,反应的文字表达式为___________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是____________________________________。
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净的气体”的实验.设计了如下方案进行实验:
(1)写出所标仪器的名称:①
、②
。
(2)描述A中发生的现象:
。
(3)根据我们所学的知识,你认为A装置和
装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐?
写出该装置中发生反应的化学方程式:
。
(4)该同学想要收集一瓶纯净的该气体,进一步验证它的性质.连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母)
.其中,C装置的作用是:
;写出有关反应的化学方程式:
.
(5)写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式:
.并说出它的一个重要用途
.
化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。
根据上图回答下列问题:
(1)将仪器a与d连接,一般采取的措施是先
,稍用力转动插入到单孔塞中。
(2)利用装置乙和丁能进行的实验是
(填写序号)。
A、用双氧水和二氧化锰制取氧气 B、用锌和稀硫酸制取氢气 C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
写出其中一个反应的化学方程式:
。
(3)图乙的气体发生装置还存在一定的不足,钥匙装置更加完善,可选用图戊中的
(填写仪器序号)代替图乙中的
(填写仪器名称)。
(4)小佳同学准备用托盘天平称取15.8g的高锰酸钾并用排水法收集氧气,在操作过程中误把砝码放在了左盘,高锰酸钾放在右盘,她实际称得的高锰酸钾质量为
g,制取氧气的实验具体步骤如下:
①装配仪器,检查装置的气密性;
②往丙装置的大试管中加入称量好的高锰酸钾,并在试管口塞一团棉花,其作用是
,装好仪器,然后用酒精灯的
加热,加热前要先进性预热,具体操作是
;
③收集氧气,当
时开始收集;
④集气瓶口旁有气泡冒出时,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是
;
⑤先把导管移除水面,然后撤去酒精灯;
⑥拆卸装置,洗涤仪器。
下列关于催化剂的说法不正确的是( )
A.任何化学反应都需要催化剂
B.催化剂可以提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请利用下列装置回答相关问题.
(1)写出图一中a和b的仪器名称:a
b
;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是
(用化学方程式表示).主要实验步骤有:①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集.其正确操作顺序为
(填编号).若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气,收集的最佳时机是
.
(3)利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体,那么应选择的装置是
,实验室制取二氧化碳的化学方程式为
.若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从
(填c或d)端通入.
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