题目内容

填写下列空白:
(1)用化学符号表示:
金刚石
 
;高锰酸钾
 

3个五氧化二磷分子
 
;+2价的碳元素
 

(2)化学符号“N2”中,“2”的含义是
 

(3)碳酸钠在水溶液中的电离方程式是
 
分析:(1)①金刚石由碳原子构成;②高锰酸钾由高锰酸钾分子构成;③分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5;④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;
(2)化学符号“N2”中,“2”的含义表示:一个分子中的原子个数;
(3)根据电离方程式,正确书写碳酸钠在水溶液中的电离方程式.
解答:解:(1)①金刚石的化学符号为C;②高锰酸钾的化学符号为其化学式,为KMnO4;③表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个五氧化二磷分子可表示为3P2O5;④+2价的碳元素的化学符号为
+2
C

(2)化学符号“N2”中,“2”的含义是每个氮气分子中含有2个氮原子;
(3)碳酸钠在水溶液中的电离方程式是Na2CO3═2Na++CO32-
故答为:(1)①C;②KMnO4;③3P2O5;④
+2
C
;;(2)每个氮气分子中含有2个氮原子;(3)Na2CO3═2Na++CO32-
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;正确书写电离方程式.
练习册系列答案
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科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(1)[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中,发现有大量的气泡产生.请你写出过氧化氢实验室制取氧气的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,他想FeCl3溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想与假设]
FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂
FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂

(3)[设计与实验]
实验步骤 实验现象 实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.
带火星木条复燃
带火星木条复燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2,原假设成立.
(4)[讨论与反思]已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒,小森同学又做了三种猜想:猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你认为最不可能的是哪一种猜想:
猜想1
猜想1
,理由是
过氧化氢溶液中含有水分子
过氧化氢溶液中含有水分子

小森同学又对余下的两种猜想,进行了实验探究,请你帮助他填写下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量稀HCl(含有Cl-),然后把带火星的木条伸入试管中.
无明显现象
氯离子不能催化分解过氧化氢
氯离子不能催化分解过氧化氢

猜想3不成立
猜想3不成立
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的试管中加入少量Fe2(SO43溶液(含有Fe3+),然后把带火星的木条伸入试管中.
带火星木条
带火星木条

复燃
复燃

铁离子能催化分解过氧化氢
铁离子能催化分解过氧化氢

猜想2成立
猜想2成立

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