题目内容
【题目】通过一阶段的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．
（1）仪器①的名称____________，仪器②的名称____________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），若收集较纯净的氧气可选用 装置；取用高锰酸钾药品时，应选用仪器 。所发生的反应用文字或符号表达式表示__________________，属于
反应（填基本反应类型）。小陈同学用排水法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的操作上的原因是 。
（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。
（4）甲烷在实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷应选择的发生装置是_____；甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是： 、 。已知甲烷燃烧生成水和二氧化碳，请写出甲烷完全燃烧的文字表达式____________________。
（5）如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。改进后的优点是 （填序号）。
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化
（6）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象 你能得到的结论是 。
（7）研究性学习小组用如图所示的装置探究氨的性质，用量筒量取20ml的浓氨水时视线与量筒内液体的________________保持水平，倒入烧杯后，用大烧杯将其都罩起来，过一会观察到脱脂棉团由白色变为__________色。该现象涉及到的性质是 __________(填字母编号)。
A．氨分子是不断运动的 B．浓氨水具有挥发性
C．氨气有刺激性气味 D．酚酞会变色
【答案】（1）酒精灯，集气瓶。（2）D，F；A。高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解。没等出现连续均匀气泡就收集。（3）长颈漏斗下端冒气泡。（4）D；密度小于空气、难溶于水。甲烷+氧气
二氧化碳+水。（5）①②③（6）带火星的木条能否复燃跟氧气的浓度有关（7）凹液面的最低处，红， ABD
【解析】
试题分析：（1）仪器①的名称酒精灯，仪器②的名称集气瓶；（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的固体加热装置D，收集较纯净的氧气可选用排水集气法F，用仪器药匙A,取用高锰酸钾药品，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，其反应类型为分解反应；用排水法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的操作上的原因是没等出现连续均匀气泡就收集。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，装置内气压减小，大气压没有变化，故能观察到长颈漏斗下端冒气泡。，表示装置E的气密性良好。（4）根据题中的叙述可知可知，制取甲烷应选择固体加热的发生装置D，有放置方式及收集方法可知甲烷的物理性质为密度小于空气、难溶于水；甲烷完全燃烧的文字表达式为甲烷+氧气二氧化碳+水。（5）改进后的装置的优点为①氧气无需提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化；（6）因为反复操作消耗氧气，是氧气的浓度降低，最后不能使带火星的木条复燃，故得到的结论为带火星的木条能否复燃跟氧气的浓度有关；（7）用量筒量取20ml的浓氨水时视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，倒入烧杯后，用大烧杯将其都罩起来，过一会观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是A．氨分子是不断运动的；B．浓氨水具有挥发性；D．酚酞遇碱性溶液会变色。
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