题目内容

化学是以实验为基础的学科，根据如图回答问题．

①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由
 
组成；
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳
 
；
③既可说明CO2
 
溶于水，写出CO2和水反应的化学方程式：
 
；
④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷
 
．
考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件
专题：实验性简答题
分析：根据已有的知识进行分析，根据图示实验确定物质的性质，据此解答．
解答：解：①甲烷燃烧生成二氧化碳和水，化学反应前后元素的种类不变，说明甲烷是由碳元素和氢元素组成的，故填：碳元素和氢元素；
②阶梯蜡烛下层先熄灭，上层后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧的性质，故填：既不燃烧也不支持燃烧；
③该实验说明二氧化碳能溶于水，二氧化碳溶于水与水反应生成碳酸，故填：能，CO2+H2O=H2CO3；
④该实验中铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧，说明白磷的着火点低于红磷的着火点，故填：低．
点评：本题考查了常见的化学实验的结论，完成此题，可以依据实验结合物质的性质进行．
练习册系列答案
相关题目
如图是实验室制取气体常用装置图

（1）请写出图中标号仪器的名称：
①
 
②
 
③
 
④
 

（2）实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，二氧化锰起
 
作用，其中发生装置应选用
 
，收集装置应选用
 
（填编号）
（3）写出用A装置制取氧气的化学方程式．
 

（4）用E装置收集CO2 时，检验CO2是否收集满的方法是：
 

（5）如选用 D 装置来收集 CO2则气体应从
 
端进入．（填“a”或“b”）
（6）D 装置还可用来除去杂质气体，如要除去氧气中混有的 CO2则 D 瓶中最好选装
 
（填序号）．
A．饱和食盐水   B．饱和石灰水   C．浓氢氧化钠溶液
（7）D 装置也可用于气体的分离，如在“6”试验后的溶液中滴加
 
又可收集到
 
．
用元素符号完成
（1）2个氢分子
 
；
（2）2个亚铁离子
 
；
（3）氧化镁中镁的化合价为+2价
 
．
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）30℃时A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是
 
（填写序号）；
（2）30℃时，取等质量A、B、C三种物质的饱和溶液，温度降至10℃时，析出晶体最多的是
 
 物质（填写序号）；
（3）30℃时，要配制45克A物质的饱和溶液，需A物质
 
克．
（4）30℃时，A物质饱和溶液的溶质质量分数是
 
；（精确到0.1%）
（5）30℃时，将20克A物质分散到40克水中，所得溶液的质量分数为
 
．
图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．请你回答：

（1）氟元素的相对原子质量为
 
，钙元素的原子序数为
 
；X=
 
；
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是
 
（填序号）；达到稳定结构的是
 
．
（3）A粒子的化学性质与B．C．D中哪一种粒子的化学性质相似
 
（填序号）
（4）根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是
 
（填编号）．
①核电荷数   ②相对原子质量   ③电子层数   ④最外层电子数．
下面是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察、分析，然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是
 
（填序号，下同），属于阳离子的是
 
，属于阴离子的是
 
，属于原子的是
 
．
（2）属于金属元素的是
 
，属于稀有气体元素的是
 
．
某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进．具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后迅速伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中（如图所示）．观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中．请分析实验过程，回答下列问题：
（1）硫在氧气中燃烧的主要现象是
 
，发生反应的化学方程式为
 
．
（2）水在该实验中的作用是
 
和
 
．
罐装液化石油气是许多家庭使用的一种燃料，主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等．请写出丁烷（化学为C4H10）在空气中完全燃烧的化学方程式：
 
；小欣家近期将改用天然气，则应将原来使用液化石油气的燃气灶的空气管口
 
（填“增大”或“减小”）．
下列气体性质的表述错误的是（　　）
A、CO2能还原氧化铜
B、O2能支持燃烧
C、N2是无色无味的气体
D、H2是最轻的气体

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网