题目内容
（2007?河南）分析下列做法对实验产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）
（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量
（3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），量取水的体积时，仰视量筒读数，所配得溶液中溶质的质量分数
（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量
不变
不变
．（3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），量取水的体积时，仰视量筒读数，所配得溶液中溶质的质量分数
偏小
偏小
．分析：（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，如果所用红磷的量不足，氧气没有全被消耗，则进入集气瓶的水的体积就小；
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰只是催化剂，掌握催化剂的特点“一变而不变”，即只改变反应速率，本身质量和化学性质不变；而氧气的生成来自过氧化氢中的氢元素；
（3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），所测氯化钠的质量为砝码的质量减游码的质量；量取水的体积时，仰视量筒读数，会导致所量取的液体实际体积大于所量值，则水的体积偏大．
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰只是催化剂，掌握催化剂的特点“一变而不变”，即只改变反应速率，本身质量和化学性质不变；而氧气的生成来自过氧化氢中的氢元素；
（3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），所测氯化钠的质量为砝码的质量减游码的质量；量取水的体积时，仰视量筒读数，会导致所量取的液体实际体积大于所量值，则水的体积偏大．
解答：解：（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，氧气没有全被消耗，故所测得氧气的体积分数偏小；
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰只是催化剂，其量多少不会影响所制得的氧气的质量多少；
（3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），所测氯化钠的质量偏小；量取水的体积时，仰视量筒读数，会导致所量取的液体实际体积大于所量值，故所配得溶液中溶质的质量分数偏小．
故答为：（1）偏小；（2）不变；（3）偏小
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰只是催化剂，其量多少不会影响所制得的氧气的质量多少；
（3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），所测氯化钠的质量偏小；量取水的体积时，仰视量筒读数，会导致所量取的液体实际体积大于所量值，故所配得溶液中溶质的质量分数偏小．
故答为：（1）偏小；（2）不变；（3）偏小
点评：了解实验数据处理或者误差分析的探究方法；了解催化剂的作用和常用仪器量筒的使用方法和注意事项．
练习册系列答案
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，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？并写出有关反应的化学方程式．