题目内容

下列实验方法错误的是
A．用肥皂水鉴别硬水和软水
B．用澄清的石灰水检验二氧化碳
C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
D．用燃着的木条伸入集气瓶内检验氧气是否集满
D

试题分析：氧气的验满是将带火星的小木条放在集气瓶口，若小木条复燃，则表示已经收集满。故选D。
练习册系列答案
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做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火柴燃烧的作用是（ ）
A．补充氧气B．增加可燃物
C．升高铁丝的着火点 D．升高细铁丝的温度
意大利科学家最近合成了一种新型氧分子，其化学式为O4。对其说法正确的是：
A．O4是一种化合物B．O4是由O2组成的混合物
C．O4是一种单质D．一个O4分子是由两个O2分子构成的
（6分）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

（1） 欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
① 所选仪器的连接顺序为            (填写仪器序号字母)。
②仪器A中，发生反应的化学方程式为                                。
（2） 欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体 →D→B→C。
①仪器C的作用是                                       。
②仪器D中发生的化学反应方程式为                                         
③反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”。小丽同学通过称量发现二者质量并不相等。请你分析写出仪器D中减少的是           ________的质量，而仪器B中增加的是              _________的质量。
某兴趣小组利用如图装置进行二氧化碳的制取和部分性质实验。请回答下列问题：

（1）请写出图中仪器的名称：A                   、D                 。
（2）关闭止水夹E打开止水夹C，从A中加入液体与锥形瓶B中的固体接触，即有二氧化碳气体产生。观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有               和              的化学性质。请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：                                   。
（3）关闭C打开E，则观察到G中的蜡烛燃烧更旺，说明通入G中的气体是              。
（4）兴趣小组对F装置所发生的反应进行探究。
[查阅资料] 二氧化碳能与过氧化钠反应生成碳酸钠和通入G中的气体。
[实验探究] 检验装置F中反应后的固体物质含有碳酸钠。
① 将F中反应后的固体物质溶于水中，滴入酚酞溶液，观察到溶液变成红色，说明该固体物质的水溶液显            性。
② 查阅资料后得知，该物质的焰色反应为黄色，证明含有钠元素。
③ 再用其他方法验证。
操 作 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
将F中反应后的固体物质溶于水中， a：加入适量的       
                        。
 
b：                        
装置F中反应后的固体物质含有CO3
[实验结论] 综合以上探究可以得出，F中反应后的固体物质中含有碳酸钠。
[拓展联系] 虚线框内的装置还可以用于实验室制取氧气，请写出该反应有关的化学方程式：
                                  。收集氧气可用          法和             法。
（6分）同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
（1）溶液配制：用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气（密度为1.13g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A．托盘天平B．烧杯
C．漏斗D．量筒 E．胶头滴管
（2）气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由                         ，该反应的化学方程式为_____________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为_______________。

（3）性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验：把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是______________________；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，____         _                           ，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。
（10分）请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）请写出标号仪器的名称：①         ，②        。
（2）实验室选用B、D装置制取O2，反应的化学方程式是                    ；
（3）选择发生装置B和收集装置     （选填序号）可用于实验室制取较为干燥的CO2，对应的化学方程式是                    ；若将发生装置由B改为F，其优点是            。若将收集装置改用下图G所示医用塑料袋，则气体导入端为   （填“a”或“b”）。

（4）用上图H所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应做的对比试验是               。
（6分）下图是初中化学的几种常用仪器用品，根据要求回答下列问题：

（1）实验室用KMnO4固体加热制氧气应选用的仪器用品_________（填序号）。
（2）③ ⑤ ⑦组合可制备H2、CO2、O2，试写出用此装置制氧气的化学方程式为__________，实验前检查此装置气密性的方法是________________________。
下列实验现象描述正确的是
A．把木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条立即燃烧
B．灼热的铁丝在氧气燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热
C．红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白雾
D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生浓厚的白烟

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