Question

某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：

方案一：
（1）写出图1装置A中发生反应的化学方程式                   ，装置B的作用是              ，装置C的作用是              。
方案二：
（2）甲、乙两位同学分别收集一瓶装置图1的装置B中放出的气体，用图2装置进行实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用              （填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是                            ；
（3）分析误差：此法得到的氮气密度与氮气的实际密度有误差，请你分析产生误差的可能原因（写两种）                      、                        ；
（4）利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离，是分离物质的基本思路。例如：在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们              的不同。请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法                                。

Answer 1

（1）CO₂+2NaOH===Na₂CO₃+H₂O；干燥气体（除去水分）； 吸收（除去）氧气
（2）木炭； 因木炭燃烧生成二氧化碳气体，影响实验结果
（3）氮气中含有稀有气体；氧气没有除尽；二氧化碳没有除尽等（其他合理答案均可）
（4）沸点；根据物质溶解度的不同，可选用改变温度的方法将物质分离或者根据物质颗粒大小的不同，可选用过滤的方法将物质分离。（其他合理答案均可）