题目内容

【题目】下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A．稀有气体做焊接金属时的保护气 B．熟石灰做建筑材料

C．浓硫酸做干燥剂 D．氢氧化钠可用来去除油污

【答案】C

【解析】

试题分析：A、稀有气体做焊接金属时的保护气是利用稀有气体的化学性质稳定，属于化学性质，错误，B、熟石灰做建筑材料是利用氢氧化钙能吸收空气中的二氧化碳生成坚硬的碳酸钙，属于化学性质，错误，C、浓硫酸做干燥剂是利用浓硫酸的吸水性，属于物理性质，正确，D、氢氧化钠可用来去除油污是利用氢氧化钠的碱性，属于化学性质，错误，故选C

练习册系列答案
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【题目】酒精灯是实验室中常用的加热仪器。为了探究酒精灯各层火焰温度的高低,某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化。

（1）写出碳完全燃烧的化学符号表达式____________________。

（2）实验结论：________________的温度最高。

（3）某同学不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用____________________。

【题目】用化学用语填空

（1）2个氢原子 ；（2）亚铁离子 ；（3）氩气 ；

（4）硝酸铜 ；（5）地壳里含量最高的金属元素是 ；

（6）氨气（NH3)可在不同条件下与氧气(O2)反应生成不同的产物，且放出大量的热。若从环保角度考虑，氨气与氧气反应生成理想的产物是 和 。

【题目】通过你的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：

A B C D E F

（1）写出图中标号仪器的名称① ② 。

（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母编号）；反应文字表达式为 。

（3）用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集，有以下操作步骤：（1）加热；（2）连接好装置；（3）停止加热；（4）移开导气管；（5）装入药品并固定在铁架台上；（6）检查装置的气密性；（7）收集气体。其中正确的操作

A．（2）（6）（5）（1）（7）（3）（4）

B．（2）（6）（5）（1）（7）（4）（3）

C．（6）（2）（5）（1）（7）（4）（3）

D．（2）（6）（1）（5）（7）（3）（4）

装入高锰酸钾后应在试管口塞一团棉花，其目的是

（4）用B装置通过分解反应制取氧气，则②中装的液体药品是 ；

【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。

（1）指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② ，③ 。

（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是 ，写出反应的文字（或符号）表达式： 。

（3）当用B装置制取氧气时，反应文字表达式为_________________。仪器②的作用是 。

（4）在实验室制取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式： 。

（5）氢气是最轻的气体，难溶于水，实验室常用金属锌粒和稀盐酸反应制取氢气。根据以上信息，实验室制取氢气的发生装置可以选上图中的_________装置，收集氢气可以用上图的________装置。

（6）右图所示装置也可以用来收集气体。如果用该装置收集二氧化碳，气体应该从_________导管通入。如果用排水法收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从____________导管通入。

（7）下图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中，二氧化碳的体积可以通过_________（填仪器名）中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是_______________。集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验_____________（填“有”或“无”）影响。不考虑气压和温度的影响，用此套装置的测量结果仍然偏大，其原因是________________。

【题目】联合国决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。以促进资源开发与环境保护的协调发展，近而改善地球的整体环境。下列不符合该，主旨的做法是：

A．垃圾分类回收处理，保护自然生态环境

B．禁止使用化石燃料，以减少雾霾的形成

C．合理开采和利用稀土资源，保障科学发展

D．促进生态文明，共建美丽中国

【题目】 如图是有关二氧化碳的几个性质实验：

A B C D E

（1）A中看到的现象有_________________，由此说明二氧化碳具有的性质是___________________。

（2）B中往装满二氧化碳的矿泉水瓶中倒入少适量水振荡后，矿泉水瓶变瘪的原因是：_______________。

（3）C中通入二氧化碳后石蕊试液变成_____色，将所得液体加热，发生的反应文字表达式为____________。

（4）E中的现象是___________________、_____________________。

（5）以上实验，只能体现二氧化碳的物理性质的是________（填序号）。

【题目】下列事实的结论或解释错误的是（ ）

A．分离液态空气制氧气——说明分子可以再分

B．桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动

C．气体可压缩储存于钢瓶中——说明分子之间有间隔

D．酸碱中和反应都能生成水——实质是H+与OH—结合生产了H2O

【题目】下列实验现象描述错误的是（ ）

A. 将燃着的木炭放入氧气中，木炭剧烈燃烧、发出白光

B. 小木条蘸取浓硫酸后，小木条变黑

C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟产生

D. 向充满二氧化碳的饮料瓶中加入约1/3体积的水，盖好瓶盖后振荡，瓶子变瘪

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