题目内容

雷雨后的空气十分清新,这是因为空气中有极少量的氧气转化成了臭氧(O3)的缘故。下列有关说法中错误的是  (    ) 
A.该变化是化学变化
B.氧气和臭氧都是氧元素的单质
C.氧气和臭氧是同一物质
D.氧气和臭氧是两种不同的物质
C                    

试题分析:根据物质的结构进行分析,氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质,其分子构成不同,性质不同.
A、氧气和臭氧的分子构成不同,故氧气转化成臭氧是生成了新的物质,属于化学变化,故A正确;
B、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质,故B正确;
C、氧气和臭氧的分子构成不同,是两种不同的单质,不是同种物质,故C错误;
D、氧气和臭氧是两种不同的物质,故D正确;
点评:题考查了氧元素组成的单质,完成此题,可以依据物质的分子构成进行.
练习册系列答案
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(21分)如图是几种常见的实验装置:
                                        
(1)指出仪器名称:甲           乙           丙          丁         
(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选用(图一)中的     (填序号)作为发生装置,但此装置有不足之处,请指出其中的错误:                                      
(3)小明用改进后的装置制取氧气,写出反应的文字表达式                           
如果他要收集干燥的氧气,可选用(图一)中的         (填序号);如果想要收集一瓶较为纯净的氧气,可选用(图一)中的         (填序号)。
(4)小华想用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,她应选用(图一)中         作为发生装置,写出该方法制取氧气的文字表达式                                。如果她选用(图二)中的装置收集一瓶氧气,则收集时气体应从导管口的         端(填“A”或“b”)通入。
(5)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始不能人为控制其速度。如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速度,请从(图三)的仪器中选择一种更换小华选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速度的目的,你选择的仪器是     (填序号),它更换原装置中的              (填名称)。实验结束后,通过相互交流,你认为是         (填小明或小华)的方法更好,理由是                                      
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
 
(1))在上图中写出标数字的仪器名称:①__________②________
(2)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气,应选用的制取和收集装置是        (填装置序号),反应的表达式为                        ,若用E装置收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是                     ;实验结束时,应该先        ,后         ,目的为了                     。若用E装置收集O2,应在
                        时开始收集;若用C装置收集O2,验满的方法是                           
(3)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,应该选用的发生装置是     (填装置序号),反应文字表达式为____________  _______。若反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是_________(填序号)①控制液体的滴加速度②用体积较小的反应容器③加热反应物
(4)实验室制取二氧化碳,选用的药品是_____和   (填名称),反应的表达式是____     _____。若用C装置收集CO2,验满的方法是                  。为了得到二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如上图所示的F发生装置。你认为可行吗?    ,若不合理,应如何改正?               。
(5)加热铜绿应选择     装置进行实验(填装置序号),反应表达式为                       。若实验结束发现试管破裂的原因可能是                             (写出一种可能的原因)。
(6)联想:氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择      装置(填装置序号)。请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的表达式                         

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