题目内容
【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言
(1)用化学符号和有关数字表示
①氩气_______ ②3个钾原子________ ③硫酸铜_______④2个氯化氢分子_______ ⑤氢氧根离子_________ ⑥标出氧化铁中铁元素的化合价_________
(2)黑木耳中富含丰富的铁,这里的“铁”应理解为_______
(3)水、汞、氯化钠三种物质中,由分子构成的物质是______;由离子构成的是_______
(4)硒酸钠(Na2SeO4)中,硒元素的化合价是_________
【答案】Ar 3K CuSO4 2HCl OH- 铁元素 H2O NaCl +6
【解析】
(1)①稀有气体是单原子分子,化学式用元素符号表示,故氩气可以表示为:Ar;
②元素符号可以表示一个原子,多个原子直接在元素符号前加数字,故3个钾原子可以表示为:3K;
③硫酸根的化合价为-2,铜离子的化合价为+2,故根据化合物中元素化合价代数和为零的原则,硫酸铜可以表示为:CuSO4;
④氯化氢的化学式为HCl,故两个氯化氢分子可以表示为:2HCl;
⑤氢氧根离子带一个负电荷,故氢氧根离子可以表示为:OH- ;
⑥氧化铁中铁元素的化合价为+3,故氧化铁中铁元素的化合价
(2)黑木耳中富含丰富的铁,这里的“铁”应理解为铁元素;
(3)水、汞、氯化钠三种物质中,由分子构成的物质是水,表示为:H2O;由离子构成的是氯化钠,表示为:NaCl;
(4)硒酸钠(Na2SeO4)中,钠的化合价为+1,氧的化合价为-2,根据化学式中化合价的代数和为零的原则,设硒酸钠中硒元素的化合价为x,则(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6;
【题目】实验室有5种白色固体,老师让化学实验小组同学鉴别这些固体.
(1)调查研究
①5种白色固体分别是:NaOH、Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2和NaHCO3.
②查阅资料:小组同学查阅了NaOH、Na2CO3和NaHCO3的一些性质.
性质 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解性 | 20℃时溶解度109g | 20℃时溶解度21.5g 溶解时放热 | 20℃时溶解度9.6g溶解时放热 |
加热 | 不分解 | 不分解 | 发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水. |
(2)实验探究:同学们的探究报告如下,请你帮助完成.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
第一步:在5支试管中分别放入少量的5种白色固体, 分别标上A、B、C、D、E,然后依次加入一定量的水并振荡. | A、C、D的溶液为无色;B的溶液为浑浊;E的溶液呈蓝色. | B是_____ E是_____ | |
第二步:向上述A、C、D溶液中分别滴加无色的酚酞溶液. | 三支试管中的酚酞溶液均变红. | 结论: _____ | |
第三步:依据如图装置,对A、B、C进行实验. | |||
①加热固体A | B溶液无明显现象. | A是Na2CO3 | |
②待①停止加热后,通过长颈漏斗向C溶液中加入稀盐酸 | C溶液中有气泡产生,B溶液中有气泡逸出并有白色沉淀生成. | B溶液中发生反应的化学方程式为_____ | |
第四步:依据如图装置,对B、C进行实验. | 被加热的试管口有无色液滴生成,B溶液中有气泡逸出且溶液变浑浊. | C是_____ 利用排除法得出:D是NaOH |
(3)实验反思:老师引导同学们讨论了上述实验探究过程,进行全面反思,发现实验结论仍有不确定性,不能确定的物质是_____(填化学式);请用物理方法继续鉴别.
实验步骤 | 实验现象和结论 |
_____ | _____ |