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二氧化碳能使
变浑浊,
能使带火星的木条复燃。
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澄清石灰水 氧气
试题分析:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气能使带火星的木条复燃。一般用澄清石灰水检验二氧化碳,用带火星的木条检验氧气。
点评:识记内容,难度不大,将氧气和二氧化碳放在一起考查,可以帮助学生对知识的对比和归纳。
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下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a:
,b:
(2)实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是
,该反应的化学方程式为
;利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O
2
后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是
(填写选项序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(3)该小组想用B装置来制取CO
2
,所用药品名称为
和
;
该反应的化学方程式为
;收集 CO
2
前,如果用F装置中的某种溶液干燥CO
2
,则该溶液是
;CO
2
应从F装置的
端通入。
(4)该小组在制取CO
2
的时侯,发现二氧化碳收集好后,反应仍在发生,所以,他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置,你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是
。
下列实验现象记录正确且完整的是( )
A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,产生白烟,放出大量的热,生成白色固体物质
B.铁在空气中燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
C.氢氧化铜使无色的酚酞试液变红色
D.硫在空气中燃烧,产生蓝色的光,放出大量的热
某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应,有如下实验装置:
⑴上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳,请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式
;
。
⑵请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分,完成下列各题:
已知信息:Ⅰ.Cu和Cu
2
O均为不溶于水的红色固体;Ⅱ.Cu
2
O+H
2
SO
4
=CuSO
4
+Cu+H
2
O
提出问题:红色固体含有什么物质?
①猜想假设:
假设一:红色固体只含有Cu;假设二:红色固体只含Cu
2
O;
假设三:
(请补充完成假设三)。
②实验探究:(填写表中空格)
实验操作
实验现象
实验结论
a.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中
无明显现象
假设
成立
b.取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中
假设二和假设三均成立
③数据处理:甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后,
(填操作名称)、洗涤、干燥,称量剩余红色固体质量为mg,通过计算,若m
(选填>、<或=),则假设二成立;若m
(选填>、<或=),则假设三成立。
④交流与反思:只要假设合理,实验方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论。
过氧化氢溶液在二氧化锰的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
,锥形瓶中应放入的物质是
。
(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置
(填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气, 过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其可能原因是
。
(4)为检验装置B中氧气是否收集满,可用带火星的木条放在集气瓶的______,这是利用了氧气___的性质。
(5)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
(填序号)
A.生成物中只有氧气 B.不需加热 C.需加热
(6)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
。
A.控制液体的滴加速度 B.用体积小的锥形瓶 C.加热反应物
现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质,在空气中不燃烧的是
;在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是
;在盛有氧气的集气瓶中燃烧,瓶壁上有水雾生成的是
;产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是
;在氧气中燃烧时能发出白光的是
。
通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:
(1)写出图中编号仪器的名称:①
长颈漏;水槽
(2)选用A或B装置都能制备某种气体,用A装置制取该气体的化学反应方程式是:
,若选用G装置收集该气体,发生装置应与_______导管相连;
(3)实验室制取氢气时发生反应的化学方程式为_______________________________,若要制得干燥的氢气,可选用的装置组合是
F、C
(填编号),若选用C装置来制备该气体,反应进行过程中,关闭该装置中的弹簧夹后,可以观察到的现象是
;
(4)某课外小组的同学收集到了含CO和CO
2
的废气,经过讨论认为废气中的CO可以利用,于是设计如下装置除去废气中的CO
2
,并收集一瓶CO,准备进行后续探究。你认为最合理的装置是___________________(瓶中盛放的是氢氧化钠浓溶液);
下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①
;②
。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为
。利用C装置收集氧气的最佳时刻是
。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是
(从A——E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是
。
(4)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从
端进入。
若要制得的干燥的二氧化碳应选取上图中的
装置(从G、H 中选择),并且气体从
(用端口字母表示)进入。若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体,方法是
原理是
(用化学方程式表示)。
(14分)实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题。
A B C D E
(1)仪器a的名称是
;仪器b的名称是
;
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
(填字母序号,下同),收集装置是
。实验室制取二氧化碳的化学方程式是
。
(3)若用高锰酸钾加热制氧气,则应选择的发生装置是
;实验室收集氧气可以选用的装置有
。
(4)右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,A、C两种物质溶解度曲线的交点为P。回答下列相关问题:
①t
1
℃时,
和
的溶解度大小相等。
②t
2
℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的关系是
。
③t
2
℃时,将A、B、C三种物质各25g分别放入100g水中,充分溶解后,能形成饱和溶液的是
,将其转化为不饱和溶液可采用的方法有
、
。
关 闭
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