题目内容
在实验室里，某同学看到氢氧化钠试剂瓶的瓶口有白色粉末，如图所示．他对白色粉末的成分作出了一些猜测．
猜测一：可能是氧氧化钠 猜测二：可能是碳酸钠 猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠
为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如图实验：
（1）根据实验现象推测，无色气体是 ．
（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是 ，化学方程式为：
（3）由实验现象可知，蓝色沉淀是 （填化学式），猜测 是正确的．
猜测一：可能是氧氧化钠 猜测二：可能是碳酸钠 猜测三：可能是氧氧化钠和碳酸钠
为探究白色粉末的成分，他将该粉末溶于水，得到无色溶液，再迸行了如图实验：
（1）根据实验现象推测，无色气体是
（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是
（3）由实验现象可知，蓝色沉淀是
考点：实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：根据题目给出的信息和流程图：溶液1产生的气体能使石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，因为碳酸根离子就是用酸和澄清的石灰水检验的，说明原物质中有碳酸钠；溶液2的反应过程是先加入过量的氯化钡溶液，是为了除尽溶液中的碳酸钠，过滤后，在滤液中滴加氯化铜溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀，说明滤液中有氢氧根离子，即原物质中有氢氧化钠；由实验现象可知，既有碳酸钠又有氢氧化钠，即猜想三成立．
解答：解：（1）溶液1产生的气体能使石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳；
（2）溶液2的反应过程是先加入过量的氯化钡溶液，是为了除尽溶液中的碳酸钠，碳酸钠和氯化钡反应生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；
（3）因为碳酸根离子就是用酸和澄清的石灰水检验的，说明原物质中有碳酸钠；在滤液中滴加氯化铜溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀，化学式为：Cu（OH）2，说明滤液中有氢氧根离子，即原物质中有氢氧化钠；由实验现象可知，既有碳酸钠又有氢氧化钠，所以猜想三成立．
故答案为：（1）二氧化碳；
（2）除尽溶液中的碳酸钠，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；
（3）Cu（OH）2，三．
（2）溶液2的反应过程是先加入过量的氯化钡溶液，是为了除尽溶液中的碳酸钠，碳酸钠和氯化钡反应生成白色的碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；
（3）因为碳酸根离子就是用酸和澄清的石灰水检验的，说明原物质中有碳酸钠；在滤液中滴加氯化铜溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀，化学式为：Cu（OH）2，说明滤液中有氢氧根离子，即原物质中有氢氧化钠；由实验现象可知，既有碳酸钠又有氢氧化钠，所以猜想三成立．
故答案为：（1）二氧化碳；
（2）除尽溶液中的碳酸钠，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；
（3）Cu（OH）2，三．
点评：本考点考查的是酸、碱、盐的鉴别，要由现象得出正确的结论，酸碱盐是初中阶段的一个重点，可以根据不同的性质来鉴别，因此掌握好酸碱盐的性质、用途也就会迎刃而解，本考点主要出现在选择题和填空题中．
练习册系列答案
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