题目内容

将带火星的木条伸入盛装下列气体的集气瓶，能使木条复燃的气体是（ ）
A．氮气
B．氧气
C．二氧化碳
D．空气
【答案】分析：氧气能够支持燃烧、供给呼吸．
解答：解：氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．
故选B．
点评：本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
练习册系列答案
相关题目
21、下列事实说明了氧气的哪些性质：
（1）将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，说明氧气
能够支持燃烧
．
（2）登山运动员在登山时常带氧气袋，由此说明高山区氧气
稀
（填“稀”或“浓”）．得到氧气的密度比空气
大
（填“大”或“小”）．
（3）水生动物也能呼吸，说明氧气
能溶于水
．
（4）氧气无时无刻不在我们周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气
无色无味
．
17、臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，臭氧不稳定，一旦受热极易转化为氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强很多．若将氧气通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的氧气中含有3%的臭氧．
（1）O2和O3是否属于同种物质：
不是
．
（2）将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，推测一下可以看到现象是：
复燃，且比氧气中燃烧得更旺
．
已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为B和C，C是空气的组成成分之一．
②B在催化剂和光照的条件下产生气体C和D，D可做航天的高能燃料．
请按要求填空：
（1）A的化学式
H2O2
H2O2
．
（2）简述如何检验C
将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气
将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气
．
（3）B生成C和D基本类型是
分解
分解
反应，写出该反应的化学式表达式
2H2O
 催化剂 
.
光照
2H2↑+O2↑
2H2O
 催化剂 
.
光照
2H2↑+O2↑
从微观角度看，该反应中没有改变的微粒是
H、O
H、O
（填符号）．
如图是几种常见的实验装置：

（1）指出仪器名称：甲
试管
试管
，乙
集气瓶
集气瓶
．
（2）如果用A装置加热高锰酸钾固体制取氧气，该装置中的一处错误是
试管口高于试管底部（或试管口未放棉花）
试管口高于试管底部（或试管口未放棉花）
，正确方法是
试管口应低于试管底部（或在试管口放一团棉花）
试管口应低于试管底部（或在试管口放一团棉花）
，目的是为了防止
冷凝水倒流引起试管炸裂（加热时高锰酸钾粉末进入导管）
冷凝水倒流引起试管炸裂（加热时高锰酸钾粉末进入导管）
．高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
，该反应属于
分解
分解
反应．若用A和E连接制取氧气，当
集气瓶口有气泡冒出
集气瓶口有气泡冒出
时，说明氧气已收集满．实验完毕时，应先
移导管
移导管
，后
熄灯
熄灯
．某同学用该方法收集的氧气，经检验不纯净，分析其可能的原因是
集气瓶内未装满水（或集气瓶口有气泡就立即收集）
集气瓶内未装满水（或集气瓶口有气泡就立即收集）
．
（3）如果用过氧化氢溶液制取并收集一瓶较为干燥的氧气，通常可选用上述装置中的
B
B
和
C
C
进行连接，实验开始前要先进行一步操作是
检查装置的气密性
检查装置的气密性
．能用该方法收集氧气是因为
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大
，检验氧气收集满的方法是
将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满
将带火星的木条放于瓶口，若木条复燃则满
．反应产生氧气的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
．
（4）如果用F装置收集一瓶氧气，则收集时气体应从导管口的
b
b
端（填“a”或“b”）通入．
（5）小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）制取氧气时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生．他联想到实验中用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想水泥块能否作过氧化氢的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并作以下探究．
猜    想：水泥块能做过氧化氢的催化剂．
实验验证：（请完成表格内空格的填写）
实验步骤 实验现象 实验结论

实验一
将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中
将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中
 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解

实验二		 在装有过氧化氢的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸进试管中．
木条复燃
加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率
加入水泥块能加快过氧化氢的分解速率
讨论与反思：小芳认为：仅凭上述两实验不能证明水泥块为过氧化氢的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验，探究
水泥块在反应前后质量是否改变
水泥块在反应前后质量是否改变
．
实验步骤：①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、
干燥
干燥
、
称量
称量
；④对比反应前后水泥块的质量．但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充试验还不够，还需要补充一个探究实验，探究
水泥块的化学性质在化学反应前后有无改变
水泥块的化学性质在化学反应前后有无改变
．
小华为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而C的质量和化学性质在反应前后没有改变．小华将气体B收集起来，将带火星的木条伸入盛有B气体的集气瓶中，木条复燃且剧烈燃烧，把E点燃放入装有B气体的集气瓶中，E剧烈燃烧火星四射．请你根据小华的实验回答下列问题：
（1）写出物质的化学式，B
O2
O2
，C
MnO2
MnO2
，D
H2O
H2O
，E
Fe
Fe
．
（2）在该反应中C做
催化剂
催化剂
．
（3）写出E与B反应式（用化学式表示）
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网