题目内容
(2008?烟台)我国最近已研究出新型水处理剂C1O2的新制法,其反应的微观过程如下图所示.下列说法正确的是( )
【答案】分析:A、根据物质的分子构成,判断物质的化学式;利用化合物中元素的化合价的代数和为零,计算出要求元素的化合价;
B、复分解反应是两种化合物通过交换成分生成另外两种化合物的反应;可根据构成分子的种类,判断物质的类别;
C、反应前后,原子的种类和个数不变是物质符合质量守恒定律的原因;根据反应的微观示意图,判断反应前后原子的变化情况;
D、根据反应中各种物质的分子构成及参加反应的分数个数,推断反应发生的实际情况,完成反应的化学方程式的书写.
解答:解:A、物质乙的分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成,则乙物质的化学式为NaClO2;设其中氯元素的化合价为x,则有(+1)+x+(-2)×2=0,解得x=+3;故A不正确;
B、物质甲的分子由同种原子构成,物质甲属于单质,虽然另外三种物质都是不同种原子构成的化合物,但该反应不属于复分解反应;故B不正确;
C、反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子,反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子;因此反应前后原子种类、个数不变反应遵守质量守恒定律;故C正确;
D、甲物质的分子由两个氯原子构成,物质甲的化学式应写为Cl2;物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl,并且反应中三种物质的分子个数都为2;因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;故D不正确;
故选C.
点评:分子结构模型可以反映出物质的分子的构成,利用分子的构成可判断物质的类别及化学式;不同种原子构成的物质为化合物分子,同种原子构成的分子为单质分子.
B、复分解反应是两种化合物通过交换成分生成另外两种化合物的反应;可根据构成分子的种类,判断物质的类别;
C、反应前后,原子的种类和个数不变是物质符合质量守恒定律的原因;根据反应的微观示意图,判断反应前后原子的变化情况;
D、根据反应中各种物质的分子构成及参加反应的分数个数,推断反应发生的实际情况,完成反应的化学方程式的书写.
解答:解:A、物质乙的分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成,则乙物质的化学式为NaClO2;设其中氯元素的化合价为x,则有(+1)+x+(-2)×2=0,解得x=+3;故A不正确;
B、物质甲的分子由同种原子构成,物质甲属于单质,虽然另外三种物质都是不同种原子构成的化合物,但该反应不属于复分解反应;故B不正确;
C、反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子,反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子;因此反应前后原子种类、个数不变反应遵守质量守恒定律;故C正确;
D、甲物质的分子由两个氯原子构成,物质甲的化学式应写为Cl2;物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl,并且反应中三种物质的分子个数都为2;因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;故D不正确;
故选C.
点评:分子结构模型可以反映出物质的分子的构成,利用分子的构成可判断物质的类别及化学式;不同种原子构成的物质为化合物分子,同种原子构成的分子为单质分子.
练习册系列答案
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(2008?烟台)小明发现家中施肥用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到了一股刺激性的气味.他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么?
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验(实验装置中的铁架台省略).
(1)根据现象______,证明实验后生成了水和氨气.
(2)装置B中澄清石灰水______,证明产物中有二氧化碳生成.
(3)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再经过某实验操作,
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成,请你帮她设计并完成实验:
[实验结论]碳酸氢铵受热易发解,其反应的化学方程式为 NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑
[实验评价]在上述同学们的探究活动中,你最欣赏的是______.
[实验反思]根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是______.
[提出问题]碳酸氢铵减少的原因是什么?
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
[实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验(实验装置中的铁架台省略).
(1)根据现象______,证明实验后生成了水和氨气.
(2)装置B中澄清石灰水______,证明产物中有二氧化碳生成.
(3)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再经过某实验操作,
也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成,请你帮她设计并完成实验:
实验步骤 | 实验现象 | 反应的化学方程式 |
[实验评价]在上述同学们的探究活动中,你最欣赏的是______.
[实验反思]根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是______.