题目内容

【题目】下列图象不能正确反映其对应操作的是(  )

A. 向接近饱和的NaCl溶液中不断加入NaCl固体

B. 等质量的ZnMg分别与足量稀硫酸反应

C. 向硝酸溶液中滴加入氢氧化钠溶液

D. 在含有硝酸铜和硫酸的混合溶液中缓慢滴入氢氧化钠溶液

【答案】D

【解析】

A、接近饱和的NaCl溶液中能够继续溶解氯化钠,向接近饱和的NaCl溶液中不断加入NaCl固体,氯化钠继续溶解,溶液质量增大,当达到饱和状态时,氯化钠不再溶解,溶液质量不再变化,此选项正确;

B、镁比锌活泼,镁和稀硫酸的反应速率较快,等质量的镁、锌与足量稀硫酸反应,镁生成的氢气多,此选项正确;

C、向硝酸溶液中滴加入氢氧化钠溶液时,硝酸和氢氧化钠反应生成硝酸钠和水,随着反应的进行,pH升高,当恰好完全反应时,溶液的pH等于7,继续加入氢氧化钠溶液时,溶液的pH大于7,此选项正确;

D、在含有硝酸铜和硫酸的混合溶液中缓慢滴入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水,溶液质量增大,后和硝酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,溶液质量减小,恰好完全反应后,继续加入氢氧化钠溶液时,溶液质量增大,此选项错误。

故选:D

练习册系列答案
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【题目】某兴趣小组对木炭还原氧化铜生成的气体成分进行实验探究。

(提出问题)碳与氧化铜反应可能生成什么气体?

(猜想与假设)

猜想①:只生成CO2:猜想②:_____;猜想③:既生成CO又生成CO2

(查阅资料)

①浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇微量CO也会立即变蓝;

②氮的氧化物有毒。

(实验验证)

小组同学设计了如图所示的实验装置:

步骤一:打开弹簧夹,先通一会儿纯净干燥的氮气;

步骤二:关闭弹簧夹,点燃酒精灯对玻璃管加热;

步骤三:实验结束后,拆洗装置和仪器。

1)实验开始时,先将氮气通入实验装置一段时间再加热的目的是_____

2)对A装置的玻璃管集中加热一段时间,玻璃管中黑色粉末逐渐变成红色,B瓶中试纸变蓝,C中澄清石灰水变浑浊。写出C中发生反应的化学方程式_____

(实验结论)

3)通过对实验现象的分析,上述猜想_____(填序号)是正确的。

(反思与交流)

实验结束后,同学发现玻璃管内壁附着的铜用水不易清洗干净,通过查阅资料获得三种能清除铜的方案:

Ⅰ.加入浓硫酸并微热:Cu+2H2SO4 (浓)CuSO4+SO2↑+2H2O

Ⅱ.加入浓硝酸与铜反应:Cu+4HNO3(浓)=CuNO32+2NO2+2H2O

Ⅲ.加入氯化铁溶液:Cu+2FeCl32FeCl2+CuC12

4)上述清除铜的最佳方案是_____(填序号),理由是_____

(拓展提升)有一袋已部分变质的CaOH2(含杂质CaCO3)固体样品,把该样品投入足量水中,充分搅拌后通入二氧化碳,沉淀质量与反应的二氧化碳质量关系如图所示。

(提示:CO2+CaCO3+H2OCaHCO32

计算样品中碳酸钙的质量分数。______(写出计算过程,结果精确到0.1%

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