题目内容
过氧化钠（化学式为Na202）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物（用X表示）．为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03．以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是
因为反应物中不含氢元素
因为反应物中不含氢元素
．②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03．以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．
| 实验操作 | 现 象 | 有关的化学方程式 |
| 实验一：取少量固体样品， 放于试管 放于试管 滴加稀盐酸并把产生的气体通入足量的石灰水 |
有气泡产生 有气泡产生 澄清石灰水变浑浊 |
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑ C02+Ca（OH）2=CaC03↓+H2 0 |
分析：①根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的种类不变，进行分析和判断；
②根据有关方程式可知是向固体样品中滴加稀盐酸并通入石灰水，并分析现象．
②根据有关方程式可知是向固体样品中滴加稀盐酸并通入石灰水，并分析现象．
解答：解：①二氧化碳与过氧化钠都不含氢元素，根据质量守恒定律，不可能生成含有氢元素的酸或碱；
②根据有关方程式可知是向试管中的固体样品滴加稀盐酸并通入石灰水，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，故会观察到有气泡产生；
故答案为：
①因为反应物中不含氢元素；
②放于试管；有气泡产生．
②根据有关方程式可知是向试管中的固体样品滴加稀盐酸并通入石灰水，碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳，故会观察到有气泡产生；
故答案为：
①因为反应物中不含氢元素；
②放于试管；有气泡产生．
点评：能根据质量守恒定律正确分析和解决问题，并能依据题目所给信息分析和解答问题．
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将化学知识系统化，有助于对问题的认识．请你参与下列有关分类问题的讨论．
（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类．在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质，将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上．
请将上面③、④两种碱继续分类，可分为________．
（2）化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合图2所示关系的是________（选填下列表中选项）．
| A | B | C | D | |
| X | 化合反应 | 置换反应 | 化合物 | 钠盐 |
| Y | 氧化反应 | 复分解反应 | 氧化物 | 碳酸盐 |
①氢的氧化物有：水（H2O）与过氧化氢（H2O2），以此类推钠的氧化物有：氧化钠（Na2O）与过氧化钠，则过氧化钠的化学式为________；
②某些非金属氧化物能与碱溶液反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，以此类推SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为________．
将化学知识系统化，有助于对问题的认识．请你参与下列有关分类问题的讨论．
（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类．在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质，将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上．
请将上面③、④两种碱继续分类，可分为 ．
（2）化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合图2所示关系的是 （选填下列表中选项）．
（3）类推的思维方法在化学学习中应用广泛．请用此方法解决下列问题：
①氢的氧化物有：水（H2O）与过氧化氢（H2O2），以此类推钠的氧化物有：氧化钠（Na2O）与过氧化钠，则过氧化钠的化学式为 ；
②某些非金属氧化物能与碱溶液反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，以此类推SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 ．
（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类．在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质，将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上．
请将上面③、④两种碱继续分类，可分为 ．
（2）化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合图2所示关系的是 （选填下列表中选项）．
| A | B | C | D | |
| X | 化合反应 | 置换反应 | 化合物 | 钠盐 |
| Y | 氧化反应 | 复分解反应 | 氧化物 | 碳酸盐 |
①氢的氧化物有：水（H2O）与过氧化氢（H2O2），以此类推钠的氧化物有：氧化钠（Na2O）与过氧化钠，则过氧化钠的化学式为 ；
②某些非金属氧化物能与碱溶液反应：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，以此类推SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 ．