题目内容

【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。

(1)该实验中红磷需过量,目的是_________________________

(2)燃烧结束并冷却,打开止水夹后观察到的现象是_____________

从上述实验现象也可知氮气的有关性质,指出两点即可:

____(化学性质).②______(物理性质).

(3)该同学认为红磷既不能换成木炭也不能换成铁丝,请你帮他说明原因?__________

【答案】充分消耗瓶内氧气烧杯内水倒流至集气瓶内刻度1处不支持燃烧 、难溶于水木炭燃烧虽然消耗氧气但生成二氧化碳气体,不会形成集气瓶内外压强差,烧杯中水不会倒流铁丝在空气中不能燃烧

【解析】

(1)实验的目的是测定空气中氧气含量,原理是消耗氧气使装置内外产生压强差,水被吸入占据氧气的空间,从而达到测定氧气的目的,红磷过量,可使集气瓶中的氧气完全消耗

(2)红磷与氧气反应,生成了五氧化二磷固体,所以会导致集气瓶内压强减小,水被压入集气瓶,进入的水量正好占据集气瓶内氧气的空间,约为集气瓶体积的五分之一;剩余的气体主要是氮气,水进入瓶内占五分之一,不再继续进入说明氮气不能与红磷反应,也不能溶于水或与水反应;

(3) 因为木炭燃烧生成二氧化碳气体,集气瓶内的气体没有减少,不能测定空气中氧气的含量,所以实验中不能用木炭代替红磷;铁丝在空气中不能燃烧,所以实验中不能用铁丝代替红磷

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图1所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究:

(1)提出问题:造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?

(2)查阅资料:①红磷、白磷的一些性质如下表:

颜色、状态

熔点/℃

着火点/℃

密度/(g/cm3)

红磷

暗红色固体

590

240

2.34

白磷

白色或黄色固体

44.1

40

1.82

②白磷为白色或黄色固体,在空气中燃烧生成五氧化二磷;

③铜丝有较好的导热性。

(3)猜想与假设:

①甲同学:可能是燃烧前导管内含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。

②乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。

③你还能作出的猜想是_________________

(4)交流与讨论:

②丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,你认为他的猜____,(选填“合理”或“不合理”)理由是______________________

(5)探究与反思:

他们对课本上的实验装置进行了如图2所示的改进(其他仪器忽略)。

①甲同学提出应把红磷换为白磷,理由是____________

②白磷燃烧的文字表达式为____________________________

③白磷从燃烧到熄灭的过程中,图2左侧玻璃管内液面如何变化______________ 。最后液面停留在______刻度处。

④通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这利用了金属铜的_______ 性.

⑤与课本上的实验装置相比较,该装置的优点是___________.(填字母序号)

A.该装置在密闭的环境中进行实验,可以减小误差;

B.所用的试剂量少,节约药品;

C.在密闭容器中不污染空气,比较环保。

(6)大家用改进的实验装置(如图所示)进行实验,待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时,得到了较准确的结果,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体。左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是 ____________

【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出仪器①的名称______________

(2)用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),反应的文字或符号表达式:_________________________

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________。在加入药品之前应对实验装置先进行______________, 该反应的文字或符号表达式:______________________反应后试管中残留固体是 __________ 物(填“混合物”或“纯净物”)若选用D装置收集氧气时,下列实验操作不正确的是______(填序号)。

a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d、实验结束后,先停止加热,后从水槽中取出导气管

实验过程中小明同学观察到装置中的水变为红色,这是因为____________的缘故。

(4)用C装置收集氧气的依据是______________________,这种收集方法检验氧气是否集满的方法是_________________

(5)F图是化学中的多功能瓶,可以有如下用途:

①可以用做排空气法收集氧气,气体应从__________端进氧气。

②医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人吸氧管之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将___________端接氧气钢瓶。

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。

制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是_____________,收集装置是________

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