题目内容

化学与生活紧密联系，下列认识不正确的是（　　）
A．用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
B．缺碘会患佝偻症
C．电器着火，应先切断电源再灭火
D．冰箱中的异味，可用活性炭除去
A、食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和醋酸反应生成右溶的醋酸钙、水、二氧化碳，从而把水垢除去．
B、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病；幼年缺钙会患佝偻病．故错误；
C、电器着火，最先应当切断电源，防止触电，再用干粉灭火器灭火，隔绝空气．
D、活性炭可以除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的吸附性．
故选：B．
练习册系列答案
相关题目
敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式____________________。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是____________，在C点时溶液中的溶质是____________。
在日常生活中，下列做法错误的是（　　）
A．用盐酸除铁质器皿的水垢时，应浸泡足够长的时间后再用干布擦
B．我们在大量的出汗后，喝适量的淡盐水有助于健康
C．洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污
D．垃圾经分类回收处理可转化为资源
某市发生了一起盐酸泄漏事件．盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察．
某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论．
（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如 ______（填写一种具体物质）．
（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为 ______．
（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如 ______（填写一种具体物质）．
实验小组在研究酸的化学性质时，做了下列所示5个实验．

（1）实验后，某试管中溶液呈浅绿色，该试管中发生反应的化学方程式为______．
（2）实验后，向某试管中滴加无色酚酞，溶液变红，再向此试管中加稀盐酸，只观察到溶液由红色变为无色．据此推断，该试管中最初发生的反应的化学方程式可能为______（写出一个即可）．
（3）将（2）反应后的溶液，与上述五支试管中某试管反应后的溶液混合，看到先产生气体，后出现沉淀．则混合前两试管溶液中，溶质分别为______、______．混合后溶液中溶质可能为______（写出一种即可）．
（4）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．如图甲是实验时制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置．

①图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的______仪器相同（填字母编号）；
②通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是______；
③用乙装置完成“制取并验证CO2”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸．请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？______．
日常生活中人们常喝纯净水，市场出售的纯净水有一些是蒸馏水，对于这一类纯净水的说法，正确的是
（　　）
A．它能够导电
B．它的pH=0
C．它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
D．它清洁洁净，但长期饮用对健康不益
化学实验考查中某小组抽到的题目是：氧化铁跟稀硫酸反应（加热以加快反应速度）．以下是该小组实验操作过程的示意图：

（1）以上实验操作错误的是______（填字母）．
操作C中应注意的事项是______．（写一点）
（2）实验现象：红褐色粉末逐渐溶解，溶液呈______色．
（3）实验结论：______．（用化学方程式表示）
（4）要在规定的时间内顺利完成实验考查，小组各成员之间应______．
（1）在焊接和电镀金属时，常用到稀盐酸，其作用是______．
（2）煤完全燃烧后主要产物的化学式是______．
在CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热，待反应停止后过滤，滤出不溶物后再往滤液里加入一枚铁钉，若铁钉无变化，则错误的叙述是（　　）
A．不溶物中一定有铜
B．不溶物可能全部是铁
C．滤液是硫酸亚铁溶液
D．滤液是硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网