题目内容
【题目】氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧实验的示意图，请对该实验进行分析并回答。
(1)图①中仪器a的名称是_____.
(2)从燃烧条件的角度分析，图②加热木炭的目的是_____.
(3)图②中熄灭酒精灯的规范操作是______.
(4)图③中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了_____.
(5)图④在整个实验设计中的目的是_____.
【答案】坩埚钳 为了使木炭达到燃烧所需的最低温度（或使木炭温度达到着火点），从而将其点燃 熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好 盛有氧气瓶中氧气含量高，物质的微粒接触几率高，所以燃烧就剧烈 检验木炭燃烧后的产物是二氧化碳
【解析】
（1）图①中仪器a是夹持块状固体做燃烧实验的仪器，是坩埚钳。
（2）图②加热木炭是为了使木炭达到燃烧所需的最低温度（或使木炭温度达到着火点），从而将其点燃。
（3）熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。
（4）氧气浓度越高，燃烧越剧烈。
（5）木炭燃烧时会生成能使澄清的石灰水变常温的二氧化碳，所以图④在整个实验设计中的意图是为了检验木炭燃烧后的产物是二氧化碳。
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【题目】氢氧化钠是常见的碱，为探究氢氧化钠的化学性质，同学们做了如下实验：
（资料）氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。
（1）A中溶液呈红色，说明氢氧化钠溶液显碱性，要测定它的酸碱度，可使用_____。
（2）B中没有明显的现象，该反应真的发生了吗？有同学提出，可向反应后的溶液中加入某些物质，根据相应的现象来判断，下列分析正确的有_____（填数字序号）
①加入Na2CO3溶液，如果不产生气泡，能证明反应发生
②加入CuSO4溶液，如果不产生蓝色沉淀，能证明反应发生。
③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能证明反应发生。
（3）C中发生反应的化学方程式是_____。该实验证明碱能与某些盐反应。
（4）实验结束后，将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中，烧杯中出现白色沉淀，静置，上层清液无色。
（提出问题）上层清液中溶质的成分是什么呢？（指示剂除外）
（作出猜想）经过讨论，大家作出两种合理的猜想：
①NaCl；②______
（实验验证）将猜想②补充完整并设计实验加以验证。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少量上层清液于试管中，滴加____溶液 | _________ | 猜想②正确 |
老师提醒同学们，实验结束后氢氧化钠溶液仍要密封保存，原因是_____（用化学方程式表示）
