题目内容
【题目】某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭(不漏气)，轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计)。
【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？
【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是____________________(用化学方程式表示)，易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或H2。
【查阅资料】(1)Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；
(2)铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。
【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口 | 发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭 | 说明罐中重新生成的气体A是________ |
②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，片刻后再加入少量的氢氧化钠溶液 | 先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体 | 说明铝能与________溶液反应 |
③取少量易拉罐中反应后的溶液于试管中，加入过量的稀盐酸 | 产生了无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊 | 说明原CO2气体被NaOH溶液吸收 |
【实验结论】(1)铝制易拉罐变瘪的原因是CO2被NaOH溶液吸收；
(2)铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。
【反思评价】(1)实验②先加水，后加氢氧化钠溶液的目的是_______________________。
(2)小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：_________________________。
【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO4的盐，请完成下列反应化学方程式：2Al＋2NaOH＋2H2O===2________＋3A↑。当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究。
【答案】 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O H2 NaOH 对比实验，说明水不能与铝发生反应 铝能与氢氧化钠溶液反应 NaAlO2
【解析】【分析猜想】从二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，气体体积较小进行分析；
①从燃烧时的现象进行分析；
②从先加水，没有明显变化，后加入氢氧化钠溶液后产生无色无味的气体进行分析；
【反思评价】(1)因为氢氧化钠溶液也含有水，先加水，加入氢氧化钠溶液的目的是：对比实验，说明水不能与铝发生反应。
（2）【查阅资料】(2)铝单质比较容易被酸、碱腐蚀进行分析。
【拓展延伸】根据质量守恒定律推测生成物的化学式。
解：【分析猜想】易拉罐开始时变瘪是因为易拉罐中二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，内部压强减小，化学反应方程式为
；
①点燃时发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，说明点燃的是气体是氢气；
②铝在水中没反应，说明铝不能与水反应；
【反思评价】（1）加入氢氧化钠溶液后产生气体，说明铝可以和氢氧化钠溶液反应；
（2）从【查阅资料】(2)铝单质比较容易被酸、碱腐蚀可知：铝能与氢氧化钠溶液反应；
【拓展延伸】由质量守恒定律可知，反应物中
个铝原子，个钠原子，
个氢原子和
个氧原子，生成物中
为氢气，其化学计量数为
，即个氢原子，则空格处该物质的化学式为
。
