题目内容

【题目】某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图:

资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体

资料2FeSO4容易被空气中的O2氧化

资料3FeSO4的溶解度随温度的升高而升高

资料4:氢氧化钙微溶于水。

回答下列问题:

(1)工业上用石灰浆除SO2而不是澄清石灰水的原因是___________________________

(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4Fe+H2SO4=FeSO4+H2________________

(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、__________、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是________________

(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点)_______________

【答案】 氢氧化钙微溶于水,所以吸收能力较差 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 降温结晶 防止硫酸亚铁氧化 保护环境

【解析】(1)工业上用石灰浆除SO2而不是澄清石灰水的原因是Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H 2O,氢氧化钙微溶于水,所以吸收能力较差;(2) 溶解过程中,铁和硫酸亚铁反应生成硫酸亚铁、铁锈的成分氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、Fe+H2SO4=FeSO4+H2、Fe2O3 + 3H2SO4 Fe2(SO4)3 + 3H2O;(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是防止硫酸亚铁氧化;(4)政府倡导垃圾分类,其好处是保护环境

练习册系列答案
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【题目】实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。

.固体的成分分析

【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

【查阅资料】①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3

CaCl2溶液的pH=7

③碱石灰是CaONaOH的混合物

【提出猜想】猜想Ⅰ:固体未变质,只有NaOH

猜想Ⅱ:固体全部变质,只有Na2CO3

猜想Ⅲ:固体部分变质,是NaOH Na2CO3 的混合物

【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是_______________(用化学方程式表示)

【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,由此他得出猜想Ⅰ正确,但其他同学很快予以否定,否定的理由是________________,为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中,进行如下表所示实验。

同学

小钱

小徐

小陆

实验操作

加入适量氢氧化钙溶液

加入过量氯化钙溶液

逐滴加入稀盐酸至过量

【实验结论】小钱、小徐的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色,于是他们都得出猜想Ⅲ正确。

【反思评价】()老师指出,仅凭小钱的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确,理由是__________________

()根据小徐的结论推测小陆实验现象是_________________________________

固体中各成分含量

【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?

【进行实验】化学小组同学设计了如下实验装置。

()小陆同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的纯度,小组内同学通过讨论认为不可以,其理由可能是 _______________________

()小钱同学在大家讨论的基础上,设计了装置II。请分析:装置IIA的作用_____________;若无装置C,对测定结果造成的影响是_____________(偏大偏小无影响”)E装置的作用是_______________________________

【实验结论】称取10g样品于圆底烧瓶中,实验结束后,测得装置D增重2.2g,请你计算出样品中Na2CO3质量分数为____________(写出计算过程)

【反思评价】()实验室中的氢氧化钠应密封保存,除了因为空气中有二氧化碳,还因为___________

()若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中,得到的溶液中氢氧化钠质量分数______10%(大于小于等于”)

【题目】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验,请回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲__________;乙___________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_______(填序号),写出该反应的化学反应方程式_____________,用充满水的装置E收集氧气,则氧气需从_______(填“a”或“b”)端通入。

(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_____________,选用装置C作为发生装置,优点是______________,利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳,验满时燃着的木条应放在________(填“a”或“b”)端。

(4)对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发操作。

① 选择上图中F装置进行过滤,装置中的明显错误为_____________

② 改进F装置后进行过滤,用G装置对滤液进行蒸发,随着溶剂的不断减少,还可能有_____(填化学式)逸出,当_________时,停止加热。

(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学反应方程式为_______________

某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰固体,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:

一是把发生装置由B改为D,其理由是____________________

二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、稀释三个步骤。在全过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有__________(填序号)。

①量筒 ②药匙 ③试管 ④酒精灯 ⑤胶头滴管 ⑥玻璃棒

如果把50 g 质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水__mL。

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