题目内容
现有实验室里失去标签的四瓶无色溶液：稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、碳酸钠溶液，可供实验用品有：紫色石蕊溶液、稀硫酸、胶头滴管、试管和玻璃管．
（1）请利用提供的实验用品，鉴别出这四种溶液，并完成实验报告．将四瓶溶液编号为A、B、C、D，进行以下实验：
第①步：取样，分别滴加紫色石蕊溶液．结果只有B呈红色，则B是 ．
第②步 取三支试管，各取A、C、D溶液，分别滴加稀硫酸．结果A产生气泡，C、D无明显现象，则A是 ．
第③步 取两支试管，各取少量C、D溶液，用玻璃管吹入CO2．结果C变浑浊，D无明显现象，则C是 ．
（2）李明同学认为不用上述方案，仅用几支试管即可完成实验．他将四瓶溶液重新编号为甲、乙、丙、丁，并将四种溶液两两混合，实验结果记录如下：
则李明同学得到的结果是：甲是 ；乙是 ；丙是 ；丁是 ．
（1）请利用提供的实验用品，鉴别出这四种溶液，并完成实验报告．将四瓶溶液编号为A、B、C、D，进行以下实验：
第①步：取样，分别滴加紫色石蕊溶液．结果只有B呈红色，则B是
第②步 取三支试管，各取A、C、D溶液，分别滴加稀硫酸．结果A产生气泡，C、D无明显现象，则A是
第③步 取两支试管，各取少量C、D溶液，用玻璃管吹入CO2．结果C变浑浊，D无明显现象，则C是
（2）李明同学认为不用上述方案，仅用几支试管即可完成实验．他将四瓶溶液重新编号为甲、乙、丙、丁，并将四种溶液两两混合，实验结果记录如下：
| 实验操作 | 甲+乙 | 甲+丙 | 乙+丁 | 丙+丁 |
| 实验现象 | 无明显变化 | 产生沉淀 | 无明显变化 | 产生气体 |
分析：（1）根据题意，首先利用指示剂进行鉴别，因此通过稀盐酸显酸性，饱和石灰水和碳酸钠溶液显碱性，氯化钠溶液显中性，则先鉴别出B为盐酸；再利用碳酸钠与酸反应生成气体，二氧化碳能使石灰水变浑浊来完成实验；
（2）利用四种物质之间的相互反应时要注意反应现象：如丙物质既能和甲反应产生沉淀，又能和丁物质产生气体，因此利用碳酸钠的性质可以鉴别出甲、丙、丁，剩下的是乙．
（2）利用四种物质之间的相互反应时要注意反应现象：如丙物质既能和甲反应产生沉淀，又能和丁物质产生气体，因此利用碳酸钠的性质可以鉴别出甲、丙、丁，剩下的是乙．
解答：解：（1）稀盐酸显酸性，能够使紫色的石蕊试液变成红色，而饱和石灰水和碳酸钠溶液显碱性，能够使紫色的石蕊试液变成蓝色，氯化钠溶液显中性，不能使石蕊试液变色，因此B是稀盐酸；碳酸钠与酸反应生成气体，因此取A、C、D溶液，分别滴加稀硫酸，能够产生气体的是A-碳酸钠溶液；又因二氧化碳能使石灰水变浑浊，取少量的C、D溶液，用玻璃管分别吹入CO2，C变浑浊，说明C是澄清的石灰水，则D氯化钠；
故答案为：稀盐酸；碳酸钠溶液；澄清的石灰水；
（2）由以上几种物质之间的反应可知碳酸钠和盐酸反应产生气体，和氢氧化钙反应产生沉淀，根据表格甲+丙反应生成沉淀，丙+丁反应生成气体，可推丙为碳酸钠，甲为饱和石灰水，丁为稀盐酸，则乙为氯化钠溶液，
故答案为：澄清的石灰水，氯化钠溶液，碳酸钠溶液，稀盐酸．
故答案为：稀盐酸；碳酸钠溶液；澄清的石灰水；
（2）由以上几种物质之间的反应可知碳酸钠和盐酸反应产生气体，和氢氧化钙反应产生沉淀，根据表格甲+丙反应生成沉淀，丙+丁反应生成气体，可推丙为碳酸钠，甲为饱和石灰水，丁为稀盐酸，则乙为氯化钠溶液，
故答案为：澄清的石灰水，氯化钠溶液，碳酸钠溶液，稀盐酸．
点评：本题属于多种物质的鉴别题，解题关键是熟练掌握常见酸、碱、盐等物质的酸碱性及特殊的化学性质，结合反应的现象来推断部分物质，然后利用物质间的反应关系逐一得出其它物质的结论，然后带入验证即可．
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实验室里，试剂瓶的标签常因脱落或被腐蚀而丢失，现有失去标签的6瓶溶液，可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca（OH）2、HCl、CuSO4七种物质中的六种，教师将它们编号为A、B、C、D、E、F，让同学们鉴别这六种物质，请你参与小明的下列鉴别过程．
[查阅资料]：CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
（1）观察各种溶液的颜色，其中C瓶为 色，是硫酸铜溶液．
（2）做两两混合实验，E与其他四种物质混合的实验现象记录如下：
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A |
B |
D |
F |
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E |
无现象 |
白色沉淀 |
无色气泡 |
白色沉淀 |
由此实验确定 E是 （写化学式），还能确定 ．
（3）若只用酚酞溶液，进一步确定另外三种物质的成分，你的实验设计是（填下表）：
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实验操作 |
实验现象及实验结论 |
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（4）六种物质都鉴别出来以后，小明将NaOH溶液和Na2CO3溶液混合，再滴加稀盐酸，从开始滴加稀盐酸到过量的现象是 ；此时溶液中的溶质为 ．