题目内容

分别表示质子数不同的两种原子，下列图示中表示单质的是

 

 

B

【解析】

试题分析：单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同元素组成的纯净物，A选项表示化合物;B选项表示单质 C选项表示单质和化合物的混合物；D选项表示化合物的混合物；故答案选择B

考点：物质的多样性

 

练习册系列答案
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（5分）荔枝是很多人喜爱的水果，其中含有丰富的营养成分，如下表所示。请回答：

（1）表中钙、铁、硒等指的是 （填字母序号）。

A．原子 B．分子 C．单质 D．元素

（2）人体如果缺乏维生素C会诱发坏血病。每100g荔枝中含维生素C 的质量是 ug。

（3）表中所列荔枝含有的营养素共有 种，其中能为人体提供能量的物质是 （任答一种）。一个成年人一天约需要2000千卡能量，若其中有7%来自于荔枝（每100g荔枝的热量是70千卡），他一天最少应吃荔枝 g。

 

将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时，下列说法正确的是

A．溶液中溶质质量分数不变 B．溶液质量减少

C．溶液中溶质的溶解度减少 D．溶液仍为饱和溶液

 

（5分）化学就在身边，它与我们的生活息息相关，请从①甲烷②熟石灰③一氧化碳④硝酸钾⑤氢气中把正确的答案序号填在对应的空格内。

（1）最简单的有机物是 。 （2）有毒的物质是 。

（3）用来改良酸性土壤的是 。 （4）可用于化学肥料使用的是 。

（5）可以做清洁燃料的是 。

 

发现空气主要成分是氮气和氧气的科学家是

A．门捷列夫 B．道尔顿 C．阿伏伽德罗 D．拉瓦锡

 

(8分)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。

（1）今年4月，我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠（NaOH）溶液和碳酸钠（Na2CO3）溶液，

①小张同学的实验记录如下表，请补充完整：

（2）在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按A、B、C进行编号，然后分别各取适量作为样品加入到三支试管中，进行了如下图所示的探究活动：

步骤一中，C无明显现象，A、B溶液的颜色变成红色；

步骤二中，A、B溶液的颜色由红色变成无色，且B溶液中有气泡冒出。

①根据上述实验现象可知，A、B、C溶液分别是 、 ________、

②某小组同学在进行步骤一实验时出现异常现象：往A溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到A溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是_________________________（酚酞除外）。

 

(4分)现有C、H、O、Ca、S五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：

（1）能改良酸性土壤的碱是 （2）能导致酸雨的气体是

（3）能代替车用汽油的环保燃料是 （4）难溶于水的盐是

 

根据所学化学知识，判断下列说法中正确的是（　　）

A．加碘盐中的“碘”是指碘单质 B．铝是不活泼金属，所以铝制器具不易锈蚀

C．可用甲醛溶液泡发海产品 D．可用纯碱替代洗洁净洗涤餐具表面的油污

 

下列除去杂质的方法中，正确的是

序号

物质

杂质

除去杂质的方法

A．

Cu

CuO

通入一氧化碳，加热

B．

CO2

H2O

将混合气通过盛氢氧化钠固体的装置

C．

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量锌粒，充分反应，过滤

D．

NaOH溶液

Na2CO3

加入过量的稀盐酸

 

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