题目内容

下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　）

A.  B.  C.  D.

练习册系列答案
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2014年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约”。下列做法正确的是

A．霉变大米，洗净再吃 B．燃气泄漏，点火检验

C．鱼虾保鲜，甲醛浸泡 D．治理雾霾，节能减排

下列四个图象反映了对应实验过程中相关量的变化．其中不正确的是( )

A．在部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

B．O2的溶解度受温度影响的变化曲线

C．等质量的Mg粉和Fe粉与足量同浓度的稀盐酸反应

D．硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线

A. A B. B C. C D. D

下列关于化肥的说法不正确的是

A. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用

B. 氯化钾(KCl)和磷酸氢二铵[(NH4)HPO4]都属于复合肥料

C. 铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气味

D. 化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良

实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置．在做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放如图．某同学取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在（　　）

A.  B.

C.  D.

草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：

（温馨提示）氢氧化钠和氢氧化钙一样都可以与二氧化碳反应，氢氧化钠是易溶物质，氢氧化钙是微溶物质。

（提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？

（实验猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有_____（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。

（设计实验）基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了知下实验：

（实验探究）

（1）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成，请写出A装置中的化学反应方程式：_____；

（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO；

①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中出现_____的现象；

②E装置中出现_____的现象；

（实验结论）通过实验探究证明：猜想3成立。

（1）B装置的作用是_____；

（2）该实验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气），请提出改进措施_____（任写一条）。

提纯是化学实验常用的一种方法。 除去如表混合物中的杂质，所选除杂试剂错误的是（　　）

选项

混合物（括号内为杂质）

除杂试剂

A

NaOH溶液（Na2CO3）

适量的氢氧化钙溶液

B

CaO粉末（CaCO3）

适量的稀盐酸

C

Cu粉（Fe）

足量的稀硫酸

D

CuSO4溶液（H2SO4）

足量的氧化铜粉末

A. A B. B C. C D. D

有一包固体，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展以下实验:

 

已知，步骤I中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生，步骤II、III中均可观察到有白色沉淀生成。

请回答下列问题:

(1)经推论，原固体中一定不含K2CO3，理由是___________________

(2)原固体中一定含有的物质是________________。

(3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是_______________。

(4)步骤III所得蓝色滤液中一定含有的阳离子是____________。

根据如图所示实验回答问题。

（1）实验一：棉球上的酒精燃烧而水不燃烧，由此得出燃烧条件之一是_____。

（2）实验二：实验结束后，测量结果小于1/5原因可能是_____（写一条即可）

（3）实验三：当蒸发皿中出现_____时，停止加热。

（4）实验四：用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液会导致测得结果_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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