题目内容
【题目】某研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）如果镁条只跟空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积理论上最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有 ．
（2）查阅资料：镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体（Mg3N2 ， 一种黄绿色固体）．镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．写出镁条在二氧化碳气体中燃烧的符号表达式 ．
（3）根据对课堂有关实验的观察，结合本题信息，你认为镁条在空气中（不放在集气瓶中）燃烧时，主要是与空气中的反应，理由是 ．
【答案】
（1）21；氮气
（2）2Mg+CO2 
2MgO+C
（3）氮气；进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%
【解析】解：（1）由于氧气只占空气体积的21%，如果镁条只和空气中的氧气反应，瓶内气体只能减少原体积的21%，所以进入水的体积最多不超过其容积的21%；实验中进入瓶中水的体积达70%，说明反应消耗空气的体积为70%，因此已不是仅消耗氧气了，还应消耗部分氮气；故填：21；氮气；（2）镁条能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳，化学方程式为：2Mg+CO2 2MgO+C，故填：2Mg+CO2 2MgO+C；（3）由进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，分析可知，镁条在空气中燃烧主要是与氮气发生反应；故填：氮气；进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%．
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本，需要知道注意：a、配平 b、条件 c、箭号．
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【题目】人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁（Fe2O3）粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象． |
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象． | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃． |
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag． | |
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象． |
（1）【实验结论】①实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁（Fe2O3）的和在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂．
②写出氧化铁（Fe2O3）催化过氧化氢分解的文字表达式 ．
（2）【实验评价】①设计实验Ⅳ的目的是 ． ②若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 ．
（3）【实验拓展】①查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．下列有关催化剂的说法中正确的是 ．
A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物．
②同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究（探究一种因素即可）