题目内容

某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时，最好采用的物质是(     )
A．蜡烛B．木炭C．红磷D．硫粉
C

试题分析：某集气瓶里盛有空气，欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气，也就是说采用的这种物质与氧气反应的产物是固体或液体，不能是气体。蜡烛与氧气发生反应的产物是二氧化碳和水，为气体和液体；木炭和氧气反应的产物是二氧化碳，为气体；红磷和氧气反应的产物是五氧化二磷，为固体；硫粉和氧气反应的产物是二氧化硫，为气体。故选C
练习册系列答案
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化学就在我们身边，我们的生活离不开化学物质。现有以下几种物质：①液氧 ②稀有气体 ③水 ④干冰，请选择适当的物质用序号填空：
（1）可用作火箭助燃剂的是       。
（2）可用于人工降雨的是         。
（3）可用于填充灯泡的是         。
（4）被称为生命之源的是         。
按下图测定空气中氧气的含量时，要达到实验目的，反应物应满足的条件是可燃、不与空气中的其他成分反应以及　      　；该实验还可说明氮气具有的性质是　   　，　                         　 （要求两条），小菊同学待红磷熄灭后就立即打开止水夹，那么她测出的空气中氧气将含量　 　 （填大于或小于）五分之一．
如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该
A．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
B．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
C．得出空气中没有二氧化碳的结论
D．得出空气中含有少量二氧化碳的结论
下列关于氧气的说法错误的是
A．氧气约占空气总体积的1/5
B．通常情况下，氧气是无色无味的气体
C．木炭在空气中燃烧比在氧气中剧烈
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如图所示装置和药品进行实验，在集气瓶中发生反应的符号表达式是            ，可观察到的现象是：    ，待装置冷却至室温时打开止水夹后看到    ；

（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是    ；
（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶体积的1/5。小组的同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是    ；
（4）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时    在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是         ；
（5）小组的同学还对该实验进行了如下图的改进。【已知试管容积为45mL】实验的操作步骤如下：

①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是       填序号）。注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为             mL刻度处才停止。
下列关于空气的说法中，错误的是
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
D．空气中的氮气化学性质很稳定，常温下很难与其他其他物质发生反应
下列关于空气的说法中，不正确的是
A．空气中含有氮气，氮气的化学性质不活泼，常用作保护气
B．空气中含有氧气，氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧
C．空气中含有稀有气体，稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源
D．空气的成分按质量计算，大约是：、稀有气体等其他成分1%
请根据不同的实验内容回答对应的问题。
实验内容
回答问题

⑴测定空气的成分
 
①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为      。
②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式         。

⑵探究二氧化碳的性质
 
①该实验过程中，可观察到的现象是            。
②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是       。

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