小贝同学在老师指导下,进行二氧化碳的制取和性质实验。

(1)实验室制取二氧化碳的反应符号表达式为_____,小贝同学对制气后剩余的混合物进行过滤,得到无色透明的滤液,他向滤液中滴入适量的_____,产生了大量的白色垢状物,这是因为溶液中含有_____(填化学式)的原因。

(2)若用如图的多功能瓶收集二氧化碳,应从_____(填“a”或“b”)端通入气体。

(3)将二氧化碳气体持续不断地通入石灰水中,石灰水先变浑浊又逐渐变清。变浑浊时发生反应的文字表达式为_____。又变澄清的原因是什么呢?

(进行猜想)猜想一:难溶于水的碳酸钙与二氧化碳反应,生成了易溶于水的物质。

猜想二:难溶于水的碳酸钙与_____、二氧化碳共同反应,生成了易溶于水的物质。

(实验探究)小贝同学取少量碳酸钙加入干燥的试管中,然后向试管内通入足量的二氧化碳;一段时间后,向试管内加入足量的水,振荡后仍然浑浊。接着,向试管中继续通入二氧化碳,很快变澄清了,因此小贝得出猜想_____正确。

(查阅资料)二氧化碳通入变浑浊的石灰水后又变澄清是因为生成一种易溶于水的物质碳酸氢钙。写出此反应的文字表达式:_____。

(拓展延伸)上述反应在自然界广泛存在,如溶洞的形成。下列成语中,包含这个化学反应的是_____(填写序号)。

A 水涨船高 B 杯水车薪 C 滴水成冰 D 水滴石穿

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