题目内容
【题目】下列化学用语表示正确的是（ ）
A.KClO3：表示氯酸钾
B.K2MnO4：表示高锰酸钾中钾元素的化合价为+1价
C.2Fe2+：2个铁离子
D.2N2：表示两个氮原子
【答案】A
【解析】A．KClO3表示氯酸钾，正确；A符合题意；
B. K2MnO4：在化学式未标注钾元素的化合价，所以不正确；B不符合题意；
C．根据离子的表示方法， 2个铁离子表示为：2Fe3+，所以不正确；C不符合题意；
D．元素符号来可表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为2N，所以不正确；D不符合题意.
所以答案是：A.
练习册系列答案
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【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小丽同学填写下表中未填完的空格．
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气． | |
实验三 | 有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃． | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解，反应的化学方程式为： ． | ||
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是 ．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生， ．