题目内容

取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气．计算：

（1）参加反应的高锰酸钾的质量．

（2）剩余固体中氧元素的质量分数（计算结果保留到0.1%）．

练习册系列答案
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某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸气：装置和操作步骤略。

（2）除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了(1)中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中(装置如图)，使用汞的优点有_______。

A 汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B 时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C 无法观察装置中气体体积的变化

（3）分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度(假设要除去的气体均已除净)与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是_______。

（4）拓展与延伸：实验室如何制取氮气呢？请阅读资料并回答下列问题：

资料：

1.重铬酸铵为橘黄色粉末，加热至180时可分解得到氮气；

2.氮气的化学性质不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应。但在高温或点燃条件下可与某些物质反应，如：镁能够在氮气中燃烧。

①仪器B的名称是______。

②利用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，其发生装置应选择的仪器有_____(填序号)，还必须补充的一种仪器是_____。若用上述装置制氧气，反应的化学方程式为____。

③根据已有知识，收集氮气只能用____法，理由是______。该小组欲进行镁在氮气中的燃烧实验，现收集一瓶含水约1/5体积的氮气，该如何操作______。

下列说法错误的是

A.饱和溶液一定是浓溶液

B.氢氧化钠溶于水伴随有放热现象

C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能

D.溶液都是均一、稳定的混合物

除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法不正确的是

选项

物质（括号内为杂质）

除杂试剂

实验操作

A

Fe（Cu）

稀盐酸

过滤、洗涤、干燥

B

CO2（CO）

O2

点燃

C

CaO（CaCO3）

无

高温煅烧

D

MnO2（KCl）

水

溶解、过滤、洗涤、干燥

A.A B.B C.C D.D

将质量均为10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系不可能的是

A. B. C. D.

利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

（1）天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于无污染的清洁燃料的是_____。

（2）乙醇是可再生能源，它比汽油清洁，在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。请写出乙醇（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式_____。

（3）生活中，人们常常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是_____（填序号）。

①燃烧一定是化合反应 ②化学反应一定放出热量

③氧化反应一定放出热量 ④只有燃烧才能放出热量

（4）煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2═SO3+X，其中X的化学式为_____。

（5）氢气作为燃料与正在广泛使用的化石燃料相比，有什么优点？_____（任写一条）。

决定元素种类的是（ ）

A.核外电子数 B.中子数 C.最外层电子数 D.质子数

葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到广大甜食爱好者的青睐。若测得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的质量分数是80%，则这杯葡萄糖水中的碳元素质量分数是（　　）

A. 10% B. 15% C. 20% D. 25%

水是(　　)

①单质　②化合物　③纯净物　④混合物

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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