题目内容

(2009?常州模拟)小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种.
(1)小亮根据信息立即确定该溶液不可能是氢氧化钙,理由是 ______;
(2)小亮另取样品,滴加无色酚酞试液,试液变红色,该溶液不可能是 ______,理由是 ______;
(3)小亮另取样品,加入一定量的稀盐酸,没有气泡产生,该溶液不可能是 ______理由是 ______;
(4)根据以上判断,小亮确定该溶液是 ______.
【答案】分析:(1)根据氢氧化钙的溶解性分析;
(2)根据溶液的酸碱性进行分析;
(3)碳酸盐的检验方法是:加盐酸会产生气泡,据此现象进行分析;
(4)用排除法得出结论.
解答:解:(1)根据氢氧化钙的溶解性为微溶于水,所以其溶质的质量分数不可能为10%;
(2)滴加酚酞溶液,溶液变红色,说明溶液显碱性,而氯化钠溶液为中性溶液,所以不可能是氯化钠;
(3)向溶液中加入一定量的稀盐酸,没有气泡产生,说明溶液中不含碳酸根离子或碳酸氢根离子,所以溶液中没有碳酸钠;
(4)由上述探究过程可得,溶液中不含氢氧化钙、氯化钠和碳酸钠,所以可知溶液为氢氧化钠.
故答案为:(1)氢氧化钙微溶于水,其溶质的质量分数不可能为10%;
(2)氯化钠;只有氯化钠溶液显中性,它不能使酚酞变红色;
(3)碳酸钠;碳酸钠溶液中加盐酸应该有气泡产生
(4)氢氧化钠
点评:本题考查物质的鉴定方法,要求我们熟悉常见酸、碱、盐的特性,用排除的方法进行确定.
练习册系列答案
相关题目
(2009?常州模拟)某校初三学生在社会实践活动中发现鱼虾是装在铁箱中进行远距离运送的.输送途中将如何解决鱼的吸氧问题呢?经了解后知道,解决鱼的吸氧问题一般有两种方法;一种是物理方法,即通过增氧泵或直接用瓶装氧气向水中增氧.另一种是化学方法,即向水中加入增氧剂.常用的增氧剂主要有过氧化钙或者过碳酸钠.为了解增氧剂的增氧原理,同学们查阅了有关资料:
资料一:过氧化钙为白色颗粒,化学式为CaO2.干燥的过氧化钙在常温下很稳定,但在潮湿空气中或水中可缓慢反应生成氢氧化钙和氧气,以长时间维持水中的溶解氧…
资料二:过碳酸钠为白色颗粒,化学式为2Na2CO3?3H2O2.该晶体溶于水生成碳酸钠、水和氧气.能长时间维持水中的溶解氧…
根据上述信息,回答下列问题:
(1) 过氧化钙属于 ______(填“碱”、“盐”、“氧化物”);
(2) 过碳酸钠晶体具有Na2CO3和H2O2的双重性质,下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是 ______;
A.MnO2               B.稀硫酸        C.稀盐酸        D.NaCl
(3) 已知对缺氧池塘过氧化钙的用量是:水深lm,每亩用过氧化钙2kg,以后水深每增加0.5m,每亩增加过氧化钙l kg,现有水深1.5m的池塘10亩.共需加过氧化钙 ______kg.
(4) 同学们欲测定所用的过氧化钙样品中过氧化钙的质量分数,现做如下实验:称取样品2.0g,加入到足量的水中,生成224mL氧气(氧气的密度为1.43g/L).试计算所用样品中过氧化钙的质量分数.(需列式计算)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网