题目内容

硫酸厂排放的废液中含有硫酸，若我们用碳酸氢钠与它反应写出化学反应方程式______，用塑料桶盛放应将它放在室温大棚的______（高出、低处）．
硫酸和碳酸氢铵反应生成硫酸铵、水和二氧化碳，
化学方程式为：2NH4HCO3+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑；
二氧化碳的密度比空气大，塑料桶内生成的二氧化碳会向地面运动，植物一般生长在塑料大棚中的地面以上，放在高处是为了植物能够充分的吸收二氧化碳，以便更好的进行光合作用．
故答案为：2NH4HCO3+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑；高处．
练习册系列答案
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某白色粉末可能含有MgCl2、Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3中的一种或几种。把该粉末放入足量水中充分搅拌，有白色不溶物产生。过滤，向不溶物中加入稀硝酸，不溶物部分溶解。该白色粉末不能确定是否存在的是
A．K2CO3B．Na2SO4C．Ba(NO3)2D．MgCl2
今天是学校化学实验室开放日，小华、小丽两同学来到实验室，进行化学实验探究．小华同学先取一支试管加入少量的碳酸钠溶液，然后又向其中滴入澄清的石灰水．
（1）小丽同学在旁边观察到的实验现象是：______；
（2）过了一段时间，小华同学取反应后的上层清液进行如下实验探究：
【提出问题】上层清液的成分是什么呢？
【实验猜想】小丽同学猜想：该清液中一定含有：______．
【实验探究】小华又设计了如下实验，请你填写补充完整．
实验操作实验现象结论
1、取少量上层清液于试管中，加入______溶液．有气泡产生该上层清液中一定含有物质______
2、另取少量上层清液
______		无反应现象说明清液中没有氢氧化钙
学完酸碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究．
（1）小美取少量小苏打溶于水，滴加酚酞试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显______性；
（2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有______产生，说明小苏打能与酸反应．在医疗上可以用小苏打治疗______；
（3）小美想：糕点非常松软，是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢？于是她如图装置对小苏打进行加热，一段时间后，导管口的确有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成．当导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体，她猜测剩余固体可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小刚认为猜想______
一定不正确，理由是______．小刚从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，他判断该固体为NaOH，小美认为他的实验设计不合理，因为______
（4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验：
操作步骤实验现象结论
取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加______溶液产生白色沉淀试管内剩余的固体为Na2CO3
通过实验证明小苏打受热会分解，反应的化学方程式为：______．通过本次探究学习，小美对小苏打的性质有了全面的认识，她给妈妈提出保存小苏打的建议有：______（答出一点即可）．
海滩上的贝壳是一种重要的建筑材料，贝壳煅烧后产物的主要成分是（　　）
A．CaCO3B．Ca（OH）2C．CaOD．CaCl2
某学生在报刊上看到：孔雀石（主要成份为Cu2（OH）2CO3，假设其它成份不参加反应）在熊熊燃烧的木碳上灼烧后，灰烬中有红色固体生成．他想在实验室利用右图装置来验证此现象，将少量孔雀石和木碳粉放入试管，然后加热．试回答下列问题
①写出试管内可能发生的化学反应方程式（最少写两个）______；______．
②实验结束取出导气管后，空气往往会进入试管使红色物质又被氧化．为防止空气进入，对此装置可以改进的措施为______
③请你猜想一下导出的气体中可能含有的有害气体是______，为防止它污染环境一般用______方法进行处理．
回忆给少量碳酸氢铵加热分解的有关知识，回答下列问题
（1）碳酸氢铵的颜色是______色，状态是______态；从试剂瓶中取用碳酸氢铵所用的仪器是______，描述加热中所观察到的主要现象：______有关反应的文字表达式______．
（2）某农户将碳酸氢铵放在太阳下晾晒后，发现碳酸氢铵变少了，你能解释碳酸氢铵变少的原因吗？你的解释是：______，你指导农户使用碳酸氢铵，你将提出哪些建议？你的建议是：______．
煅烧石灰石样品（杂质不含钙元素且不发生反应）时，某质量随加热时间的变化关系如图所示，有关分析中正确的是（　　）
A．若纵坐标表示固体质量，则剩余CaO为m2 g
B．若纵坐标表示氧元素的质量，则杂质中一定含有氧元素
C．纵坐标不能表示固体中碳元素的质量
D．纵坐标表示固体质量或氧元素质量，都可知CaCO3质量
表为我国《生活饮用水国家标准》的部分内容，请回答下列问题．
（1）测得某地区合格饮用水的pH=6.6，可知略呈______性（填“酸”或“碱”），通常是因为水中有一种常见弱酸是______（填化学式）．
（2）生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存在，则3个铝离子表示为______，铁元素以硫酸铁形式存在，硫酸铁的化学式为______．
（3）水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的方法之一，其化学原理是Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）加热后发生反应生成了水垢．Ca（HCO3）2加热分解为碳酸钙、二氧化碳和水，请写出化学方程式______，Mg（HCO3）加热后分解为氢氧化镁和二氧化碳，请写出化学方程式______，因而水垢的主要成分有2种，请写出醋酸（用HAc代表醋酸）与水垢中碳酸钙反应的化学方程式______．
（4）1升合格的生活饮用水中，均以CaCO3计算硬度，则钙元素的含量应不超过______mg．

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