题目内容
【题目】化学用语是学习化学的重要工具,我们应充分学好、用好它们。
(1)按要求从氢气、一氧化碳、盐酸、硝酸钾、氢氧化钠、氢氧化镁 中选取合适的物质, 填写其化学式:
①一种有毒的还原性气体__________②一种难溶于水的碱__________
③一种农田施用的复合肥_________④一种胃液里含有的酸_________
(2)黑蒜(black garlic),又名发酵黑蒜,是用新鲜的生蒜带皮放在高温高湿的发酵箱里自然发酵 60~120 天制成的食品,能够保留生大蒜原有的成份,且黑蒜中的微量元素含量较高。口感软糯,味道酸甜,无蒜味,食后无蒜臭, 不上火,是速效性的保健食品。它具有杀菌消毒、抗氧化、调节血糖水平等 功效,能增强人体免疫力、恢复人体疲劳、促进睡眠等,对糖尿病、高血压、 高血脂、癌等疾病均有疗效。黑蒜中含有的大蒜素具有广谱抗菌效果,其中, 最常见的大蒜素“硫化丙烯”(化学式为 C3H6S)是一种白色油脂性液体,它对腐败真菌有很强的抑制和杀灭作用。黑蒜中的维生素 B2 能够促进皮肤细胞再生,预防皮肤炎症,防止皮肤干燥。维生素 B2(化学式为 C17H20N4O6),又叫核黄素,是人体必需的13 种维生素之一,微溶于水,见光易分解。它不会蓄积在体内,所以时常要以动物肝脏、豆类、牛奶、蛋黄及绿叶蔬菜等食物或营养品来补充。试回答:
①维生素 B2 属于_________。(选填“氧化物”、“混合物”、“有机物”之一)
②维生素 B2 分子中,碳、氢原子的个数比为_________(填最简整数比)。
③维生素 B2 中,氮、氧元素的质量比为_________(填最简整数比)。
④已知硫化丙烯在空气中完全燃烧会生成水、二氧化碳和一种能导致酸雨的无色气体,试写出该反应的化学方程式_________。
⑤“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列有关说法中,正确的是________。
A 每天都应摄入一定量的蛋白质 B 油脂易使人发胖,故应禁食油脂
C 每天通过保健品补充各种维生素 D 霉变食物经过加热便可放心食用
【答案】CO Mg(OH)2 KNO3 HCl 有机物 17 : 20 7 : 12 2C3H6S + 11O2 6CO2 + 6H2O + 2SO2 A
【解析】
(1)①一氧化碳一种有毒的还原性气体,其化学式为CO;
②一种难溶于水的碱是氢氧化镁,化学式为Mg(OH)2;
③一种农田施用的复合肥是硝酸钾,化学式为KNO3;
④一种胃液里含有的酸是盐酸,化学式为HCl;
(2)①一般含有碳元素的化合物为有机物(碳酸盐、碳酸氢盐及碳的氧化物除外)。氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物。由维生素 B2 的化学式为C17H20N4O6可知,维生素 B2 不是氧化物也不是混合物,应为有机物;
②由维生素 B2 的化学式为C17H20N4O6可知,维生素 B2 分子中,碳、氢原子的个数比为17:20;
③维生素 B2 中,氮、氧元素的质量比为(14×4):(16×6)=7:12;
④硫化丙烯在空气中完全燃烧会生成水、二氧化碳和一种能导致酸雨的无色气体(二氧化硫),反应的化学方程式为:2C3H6S + 11O2 6CO2 + 6H2O + 2SO2;
⑤A、蛋白质是重要的营养物质,是构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料,所以每天都应摄入一定量的蛋白质,正确;
B、油脂会使人发胖,但油脂是重要的营养物质,是维持生命活动的备用能源,所以合理食用油脂,错误;
C、维生素主要存在于蔬菜和水果中,多吃水果、蔬菜可以补充维生素,而不是通过保健品补充各种维生素,错误;
D、霉变食物中含有黄曲霉素,黄曲霉素能损害人的肝脏,诱发肝癌等,错误。故选A。

【题目】在学习酸的化学性质后,同学们做了如下两个实验:
(观察与讨论1)实验时,甲试管中没有观察到明显现象,同学们对氢氧化钙和盐酸是否发生化学反应表示怀疑。请你写出能观察到该化学反应发生的一种方法_______________。
(观察与讨论2)实验结束后,同学们将两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,然后出现白色沉淀。经过讨论确定,甲试管中废液含有的溶质是________________(填化学式,下同),乙试管中废液含有的溶质是________________。为科学处理实验后产生的废液,同学们决定对烧杯中最终废液溶质的成分进行探究。
(提出问题)最终废液中溶质成分是什么?
(猜想与假设)猜想1:NaCl。
猜想2:NaCl、CaCl2。
猜想3:________________。
(实验探究)请你设计实验证明猜想3是正确的,并完成下列实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
__________________ | __________________ | 猜想3正确 |
(反思交流)随着大家环保意识的增强,实验室产生的污染越来越受到重视,实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放。