题目内容
【题目】下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是()
A.粮库失火用水浇灭---降低了可燃物的着火点
B.将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g,稀释后所得溶液中溶质的质量分数是5%
C.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺---提供充足的氧气
D.图书档案起火,用二氧化碳扑灭---隔绝氧气
【答案】A
【解析】
A、粮库失火用水浇灭,水使环境温度降低,温度降低到粮食的着火点以下,达到灭火的目的,着火点是物质的固有属性,通常不会降低,A选项解释不正确,符合题意;
B、50g20%的硝酸钾溶液中硝酸钾的质量为,将其稀释到200g,溶质的质量分数为,B选项正确,不符合题意;
C、燃料的燃烧需要充足的氧气,用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺,是因为扇子扇动,加快了空气的流通,为煤的燃烧提供了充足的氧气,C选项解释正确,不符合题意;
D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气、氧气的密度大,图书档案起火,用二氧化碳扑灭,是因为利用二氧化碳隔绝了氧气,达到灭火的目的,D选项解释正确,不符合题意。故选A。
【题目】下图所示的四个图像分别与实验操作对应关系正确的是
图像对应 的变化关 系 | ||||
实验操作 | A 一定质量某盐酸中加水稀释 | B 一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液 | C 温度不变,向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 | D 一定质量硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
(说明:图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号)
根据上图实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:
探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
提出问题 | A3溶液为什么不变红? | B3溶液中溶质成分是什么?(酚酞不计) |
作出猜想 | 实验过程中,酚酞变质了。 | 猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl |
实验验证 | (1)取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想 (填“成立”或“不成立”)。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观察到有无色气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变为 。据此,你认为乙同学的猜想 (填“一”或“二”)成立。 |
交流反思 | (1)甲、乙同学的实验中,反应均涉及到的化学方程式是 。 |