题目内容
【题目】（1）学习化学要学会观察与思考，如图，向一个集满二氧化碳的质地较软的 塑料瓶中加入约
体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，可以看到__________________ ，此实验说明__________________，能否说明二氧化碳与水反应生成碳酸__________________（选填能，或不能）．
（2）冬天来临，北方有人在室内烤炭火取暖而中毒死亡．写出发生反应的化学方程式______________________．
【答案】塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 不能 2C+O2
2CO
【解析】
（1）向集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入水时，由于二氧化碳能够溶于水，瓶内的压强减小，在外界大气压的作用下，塑料瓶会变瘪；虽然二氧化碳能和水反应生成碳酸，但是通过本实验不能验证出来．
故填：塑料瓶变瘪；二氧化碳能溶于水；不能．
（2）碳与空气中的氧气在燃烧不充分的条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳有毒，反应的化学方程式为：
．
故填：．
【题目】学完酸碱盐知识后，小美对妈妈焙制糕点用的小苏打很感兴趣，她把小苏打带到实验室与小刚一起进行探究．
（1）小美取少量小苏打溶于水，滴加酚酞试液后，溶液变红，说明小苏打的水溶液显 性；
（2）小刚在烧杯内放入少量小苏打，向其中滴加稀盐酸，立即有 产生，说明小苏打能与酸反应．在医疗上可以用小苏打治疗 ；
（3）小美想：糕点非常松软，是不是小苏打受热分解产生了CO2气体呢？于是她如图装置对小苏打进行加热，一段时间后，导管口的确有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊，同时试管口有水珠生成．当导管口不再有气泡产生时，试管内仍有白色固体，她猜测剩余固体可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl．小刚认为猜想 一定不正确，理由是 ．小刚从试管内取少量白色固体溶于水，滴加酚酞，溶液变红，他判断该固体为NaOH，小美认为他的实验设计不合理，因为
（4）小美和小刚继续探究固体成分，设计了如下实验：
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量白色固体于试管中，加水溶解，向其中滴加 溶液 | 产生白色沉淀 | 试管内剩余的固体为Na2CO3 |
通过实验证明小苏打受热会分解，反应的化学方程式为： ．通过本次探究学习，小美对小苏打的性质有了全面的认识，她给妈妈提出保存小苏打的建议有： （答出一点即可）．
