题目内容
【题目】回答下列问题。
（1）鉴别硬水和软水的方法是加入_________。
（2）过滤实验中滤液浑浊的原因是_________ （写一种）。
（3）金刚石和石墨物理性质不同，是由于_________不同。
（4）在化学反应 C+CO2
2CO 中，具有还原性的物质是_________。
（5）除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可把混合气体通过_________。 涉及的方程式是_________
【答案】肥皂水 过滤器内的液面高于滤纸边 原子排列方式 C（碳） 灼热的氧化铜 CuO+CO
Cu+CO2
【解析】
解：（1）鉴别硬水和软水的方法是加入肥皂水并振荡，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；
（2）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸的边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等；
（3）金刚石和石墨的碳原子排列不同，所以物理性质不同；
（4）在化学反应 C+CO2
2CO 中，碳得氧发生了氧化反应，是还原剂；CO2失氧发生了还原反应，是氧化剂；
（5）把混合气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳与其反应得到铜和二氧化碳，从而除去了一氧化碳；反应的方程式是：CuO+COCu+CO2。
阅读快车系列答案【题目】某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应，产生气泡并闻到刺激性气味，铜片溶解，溶液呈蓝色，请你参与实验探究。
（提出问题）产生的气体是什么？
（查阅资料）SO2是一种无色，有刺激性气味，有毒的气体
（提出猜想）猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2；猜想三：SO2和CO2。你认为猜想二____（填：“正确”或“错误”），同时，猜想三不可能的原因是_____。
（提出问题）蓝色溶液的溶质是什么？
（提出猜想）猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4。
（进行实验）取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成下表：
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 在试管A中加入少量的CuO粉末 | ______________ | 溶液中含有H2SO4 |
步骤二 | 在试管B中加入过量的NaOH溶液 | ______________ | 溶液中含有CuSO4 |
（探究结论）通过实验，猜想二正确。
（1）写出步骤一发生反应的化学方程式：___________________________。
（2）完成并配平方程式：Cu+H2SO4（浓）________________________。
（反思评价）根据化学方程式：小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜，小李认为不适宜，理由是_________________________。
【题目】某研究性学习小组在验证“碱使酚酞试液变红”的实验时，发现一个意外现象：将酚酞试液滴入某NaOH溶液中，溶液变成了红色，可是过一会儿红色却消失了。
（提出问题）是什么原因导致滴有酚酞的NaOH溶液由红色褪为无色？
（猜想与假设）他们分别对这种意外现象作如下猜想：甲同学：可能是酚酞与O2发生了反应； 乙同学：可能是NaOH溶液与空气中的CO2发生了反应；丙同学：可能与NaOH溶液浓度大小有关；你认为可能还与________________________有关（写一条即可）。
（设计实验）三位同学分别设计实验验证自己的猜想：
（1）甲同学设计了如下实验，请你填写下表。
实验步骤 | 设计这一步骤目的 | 实验现象 | 实验结论 |
1．将NaOH溶液加热煮沸 | ____________ | 溶液变红，过一会儿红色消失 | 甲同学猜想___________（填“正确”或不正确”） |
2．向冷却后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方 | _____________ |
（2）乙同学设计如图1装置进行实验，一段时间后，试管中溶液的红色褪去，于是认定自己的猜想正确。请写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：___________________。甲同学认为乙同学的实验不够严谨，理由是_________________。
（3）丙同学使用了色度传感器测溶液的颜色。他在a、b、c三个比色皿中分别加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液，然后各滴加2滴酚酞试液。溶液颜色的变化曲线如图[说明：溶液无色时色度值（透过率）为100%]。请你观察图2回答问题：
①写出一条规律性结论：_____________________。
②推测5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞试液后褪为无色的时间约为_____。
A90-140s B140-180s C180-280s D大于280s
