题目内容
（2009?厦门）根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（ ）
【答案】分析：利用该图示可以来探究燃烧的条件．铜片上的白磷和水中的白磷作对比，说明温度相同，但若没氧气也不能燃烧．铜片上的白磷和红磷作对比，温度相同，都与氧气接触，但温度达不到可燃物的着火点，可燃物也不能燃烧．
解答：解：A、铜片上的白磷和水中白磷温度都达到了可燃物的着火点，但铜片上的白磷能燃烧，而水中的白磷不燃烧，说明没有氧气可燃物不能燃烧．
B、现象①白磷在80℃时燃烧，说明白磷的燃点应比80℃低．
D、现象①③同样的温度，都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明两者的着火点不同．
C、水中的白磷不燃烧是因为水中的白磷不能与氧气接触．
故选C．
点评：可燃物必须具备两个条件才能燃烧．所以利用可燃物的燃烧条件可以得到灭火的原理．
解答：解：A、铜片上的白磷和水中白磷温度都达到了可燃物的着火点，但铜片上的白磷能燃烧，而水中的白磷不燃烧，说明没有氧气可燃物不能燃烧．
B、现象①白磷在80℃时燃烧，说明白磷的燃点应比80℃低．
D、现象①③同样的温度，都与氧气接触，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明两者的着火点不同．
C、水中的白磷不燃烧是因为水中的白磷不能与氧气接触．
故选C．
点评：可燃物必须具备两个条件才能燃烧．所以利用可燃物的燃烧条件可以得到灭火的原理．
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21．（2009?厦门）根据如图填空：
（1）图2实验的化学方程式为；
（2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
；
（3）在图2实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的家用电解水器（图3），可得酸碱性不同的水，且各有其用途（见图表）．①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显色；
②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子，生成小分子团水，因而对健康有益．请用化学符号表示含5个水分子的水分子团：；
③图2装置电解实验完毕，测定剩余水的pH，结果与实验前相同．请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想：．
（1）图2实验的化学方程式为；
（2）比较图1和图2两个实验中水的变化，用分子原子的观点分析其不同点：
；
（3）在图2实验通电时，a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性，利用此原理设计的家用电解水器（图3），可得酸碱性不同的水，且各有其用途（见图表）．①右表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显色；
| pH | 水的应用 |
| 10.0 | 浸泡蔬菜 |
| 9.5 | 日常饮用 |
| 9.0 | 烹饪 |
| 6.0 | 洗头发 |
| 5.5 | 洗涤器皿 |
③图2装置电解实验完毕，测定剩余水的pH，结果与实验前相同．请对此现象可能的原因提出一个合理的猜想：．
