题目内容
下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：（1）写出图中①、②仪器的名称．①是
燃烧匙
燃烧匙
；②是集气瓶
集气瓶
．（2）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号）
B
B
，A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（3）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：
红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一
红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一
．（4）其中六个实验小组所得到的数据如下表：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
五分之一
五分之一
．并推断出集气瓶中剩余气体的性质是既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水
既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水
．（5）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量
氢氧化钠
氢氧化钠
溶液来吸收生成的
生成的
气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）
（任选一种说明即可）．分析：燃烧匙可以直接在酒精灯火焰上加热，集气瓶收集气体的仪器；本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的红磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间．按课本中的实验装置所观察到的现象是：红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一；由六个实验小组所得到的数据可知：大多数同学都验证出氧气约占空气体积的五分之一；并推断出集气瓶中剩余气体的性质是：既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水．只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论，可以事先在集气瓶内注入少量的氢氧化钠溶液，来吸收生成的二氧化碳或二氧化硫气体，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，配平即可．
解答：解：（1）燃烧匙可以直接在酒精灯火焰上加热，集气瓶收集气体的仪器，故答案为：燃烧匙；集气瓶
（2）要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果，因此选用红磷，因为蜡烛、硫粉、木炭都有气体生成，而铁粉在空气中不燃烧，故答案为：B
（3）按课本中的实验装置所观察到的现象是：红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一；故答案为：红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一
（4）由六个实验小组所得到的数据可知：大多数同学都验证出氧气约占空气体积的五分之一；并推断出集气瓶中剩余气体的性质是：既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水，故答案为：五分之一；既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水；
（5）只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论，可以事先在集气瓶内注入少量的氢氧化钠溶液，来吸收生成的二氧化碳或二氧化硫气体，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，配平即可，故答案为：氢氧化钠；生成的；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）；
（2）要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果，因此选用红磷，因为蜡烛、硫粉、木炭都有气体生成，而铁粉在空气中不燃烧，故答案为：B
（3）按课本中的实验装置所观察到的现象是：红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一；故答案为：红磷燃烧发黄光，放热，冒出大量的白烟，进入集气瓶中的水大约占集气瓶容积的五分之一
（4）由六个实验小组所得到的数据可知：大多数同学都验证出氧气约占空气体积的五分之一；并推断出集气瓶中剩余气体的性质是：既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水，故答案为：五分之一；既不能燃烧也不能支持燃烧，难溶于水；
（5）只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论，可以事先在集气瓶内注入少量的氢氧化钠溶液，来吸收生成的二氧化碳或二氧化硫气体，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，配平即可，故答案为：氢氧化钠；生成的；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）；
点评：本考点是测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验中要注意以下几点：①装置的严密性②所用药品的量③生成物的状态④读数时要冷却到原温度等．要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．
练习册系列答案
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下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：（1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：
其中六个实验小组所得到的数据如下表：
（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量
下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：
（1）写出图中①、②仪器的名称．①是______；②是______．
（2）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号）______，
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（3）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：
______．
（4）其中六个实验小组所得到的数据如下表：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（5）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．
（2008?白云区一模）下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：
（1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号______），
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：______．
其中六个实验小组所得到的数据如下表：
（注：集气瓶容积为100mL）
通过对实验结果的交流分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．并推断出集气瓶中剩余气体的性质是______．
（3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．
（1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号______），
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：______．
其中六个实验小组所得到的数据如下表：
（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．