Question

（2012?阜新）化学课上，老师做了有趣的实验：向盛有蓝色硫酸铜溶液的试管中，滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，同时溶液由 蓝色变为无色．化学兴趣小组的同学就此展开了探究．
[提出问题1]硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成什么物质？
[查阅资料]①下表是部分碱、盐在室温时溶解性表

离子	OH-	SO   2- 4	NO   - 3	Cl-
Na+	溶	溶	溶	溶
Cu2+	不溶	溶	溶	溶

[讨论交流]
②硫酸钠溶液呈酸性
①根据资料和复分解反应发生的条件写出该反应的化学方程式

2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓

②将上述溶液与沉淀分离采用的方法是

过滤

该操作中玻璃棒的作用是：

引流

[提出问题2]无色溶液中溶质的成分是什么？
[猜想假设]
猜想一：硫酸钠
猜想二：硫酸钠与硫酸铜
猜想三：硫酸钠与氢氧化钠
同学们经过讨论认为猜想

二

不成立，理由是：

硫酸铜溶液呈蓝色

[实验探究]化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立，请 你完成实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
		猜想三成立

[反思评价]探究反应后容易的溶质 成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑

反应物是否有剩余

．

Answer 1

分析：[讨论交流]
根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；
玻璃棒的用途有搅拌、引流、转移物质等；
[猜想假设]
无水硫酸铜是白色固体，但是硫酸铜溶液是蓝色的；
[实验探究]
显碱性的溶液能使酚酞试液变红色；
[反思评价]
反应物之间有时能够恰好完全反应，有时有的反应物是过量的．

解答：解：[讨论交流]
①氢氧化钠和硫酸铜反应能生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu（OH ）₂↓．
故填：2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu（OH ）₂↓．
②将上述溶液与沉淀分离采用的方法是过滤，该操作中玻璃棒的作用是引流．
故填：过滤；引流．        
[猜想假设]
同学们经过讨论认为猜想二不成立，理由是：硫酸铜溶液呈蓝色．
故填：二；硫酸铜溶液呈蓝色． 
[实验探究]
实验步骤、实验现象、实验结论如表中所示．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量样品于试管中，滴加酚酞溶液	溶液变红	猜想三成立

[反思评价]
探究反应后溶液中的溶质成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑反应物是否有剩余．
故填：反应物是否有剩余．

点评：本题主要考查化学方程式的书写、实验等方面的知识，书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．